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初中语文亲情类选文教学研究

摘要

本论文以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为指导,聚焦于初中语文

教材中亲情类选文的教学现状与策略优化,旨在通过系统分析与创新实践,提

升亲情教育的实效性,促进学生情感发展与全面成长。

本论文首先阐述了研究背景、目的与意义,明确了亲情教育在初中语文教

学中的重要地位。面对当前社会“重智轻德”的教育误区,本论文指出亲情教

育被忽视的现状,强调了在语文课程中融入亲情教育的紧迫性与必要性。通过

文献综述,系统梳

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