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2025年湛江市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案
一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分)
1.依据《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,义务教育课程应着力发展学生核心素养,其中“会用数学的眼光观察现实世界”属于核心素养的()维度。
A.文化自信B.科学精神C.数学眼光D.实践创新
答案:C
2.某教师在教授《背影》一课时,通过播放父亲送子女上学的真实视频,引导学生联系生活经验理解文本情感。这一教学行为主要体现了()教学原则。
A.循序渐进B.直观性C.启发性D.理论联系实际
答案:B
3.学生在学习“平行四边形面积计算”时,先通过割补法将平行四边形转化为长方形,再推导出面积公式。这一过程主要运用了()学习策略。
A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略
答案:C
4.根据埃里克森的人格发展理论,12-18岁青少年的主要发展任务是()。
A.获得自主感,克服羞怯B.获得勤奋感,克服自卑感
C.建立同一性,防止角色混乱D.获得亲密感,避免孤独感
答案:C
5.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“关爱学生”的核心要求是()。
A.尊重学生人格,平等公正对待学生B.保护学生安全,关心学生健康
C.不讽刺、挖苦、歧视学生D.不体罚或变相体罚学生
答案:A
6.某小学规定教师每学期必须完成8次听课记录,且需撰写听课反思。这一管理措施主要指向教师专业发展的()途径。
A.在职培训B.同伴互助C.自我反思D.专业引领
答案:B
7.关于课堂提问的设计,下列表述最合理的是()。
A.问题难度应全部低于学生现有水平,确保全员参与
B.提问后立即叫学生回答,避免课堂冷场
C.针对同一问题,可请不同层次学生补充回答
D.优先提问成绩优秀的学生,提高教学效率
答案:C
8.学生因考试失利产生“我永远学不好”的消极认知,教师引导其用“这次没考好是因为复习重点偏差,下次调整方法可以改进”替代原认知。这一干预方法属于()。
A.行为疗法B.认知行为疗法C.精神分析疗法D.人本主义疗法
答案:B
9.某教师在单元教学结束后,通过“知识树”形式帮助学生梳理本单元知识点的逻辑关系。这一做法主要促进学生()的发展。
A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.隐性知识
答案:A
10.根据《未成年人保护法》,学校发现未成年学生严重违反校规校纪时,应当()。
A.直接开除学籍B.及时通知父母或其他监护人
C.对其进行体罚以儆效尤D.隐瞒情况避免家长焦虑
答案:B
11.某教师在设计《圆的周长》课时,先让学生用绳子测量硬币、餐盘等圆形物体的周长与直径,再引导学生计算周长与直径的比值,最终得出圆周率概念。这一教学过程体现的课程实施取向是()。
A.忠实取向B.相互适应取向C.创生取向D.目标取向
答案:C
12.学生在学习“勾股定理”时,通过动手拼接不同边长的直角三角形纸片,发现“两直角边的平方和等于斜边的平方”。这一学习活动主要体现了()的学习理论。
A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义
答案:C
13.某教师在课堂上发现学生注意力分散时,突然提高音量或暂停讲课,这种调控课堂纪律的方法属于()。
A.暗示法B.提问法C.教育法D.惩罚法
答案:A
14.关于教学评价的功能,下列表述错误的是()。
A.诊断功能:分析学生学习困难的原因
B.导向功能:引导教学活动朝向预期目标
C.甄别功能:仅用于选拔优秀学生
D.激励功能:激发教师改进教学的动力
答案:C
15.某小学科学课教师组织学生到本地红树林湿地开展“生态系统调查”实践活动,这一课程资源属于()。
A.教材资源B.校内资源C.校外资源D.信息化资源
答案:C
16.学生在背诵英语单词时,将“ambulance(救护车)”谐音记忆为“俺不能死”。这一记忆方法属于()。
A.位置记忆法B.关键词法C.谐音联想法D.语义联想法
答案:C
17.某教师在作文教学中,先让学生分组互评作文,再由教师针对共性问题讲解。这种教学模式属于()。
A.讲授式教学B.探究式教学C.合作式教学D.翻转课堂
答案:C
18.根据《教师法》,教师享有的
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