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《经济史》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称(COURSETITLE)

经济史

课程性质(COURSECHARACTER)

学科专业选修课

课程代码(COURSECODE)

305B40035

学分(CREDIT)

2

学时(CONTACTHOURS)

32

先修课程(PRE-COURSE)

西方经济学、政治经济学

课程负责人(COURSECOORDINATOR)

二、课程目标

通过本课程的学习，应达到以下几方面目标：

了解中国历史上经济发展的基本概况，熟悉重要的经济制度、经济事件和事物。

了解近代洋货倾销对国内经济的巨大冲击影响，理解关税自主和国货运动对国际贸易的影响。

理解南京国民政府后期的恶性通货膨胀，形成合理客观的经济史解释。

理解近代政府制度供给缺失情况下，行业组织管理和协调市场经济的的方式、能力和作用。

培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，尤其是运用历史唯物主义的基本观点、方法，分析和研究中国经济产生、发展和演变的规律和特点。

开拓学生的理论思维和视野，使学生更好的认识中国传统社会，把握中国古代政治、文化、思想、艺术、社会生活等发生、发展、演变的原因、内在关联及趋势。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求

毕业要求指标点

支撑的课程

目标

2.掌握经济学、金融学和管理学的基本理论、基本知识。

2-1掌握经济学、金融学和管理学基本理论和知识。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

2-2培养经济学、金融学思维方式，提升专业人文素养。

6.具备较宽的学科视野，了解本学科的理论前沿和发展动态。

6-1能够经常关注经济和金融的时事和热点问题，具备一定的专业敏感度。

课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6

6-2独立思考，并运用专业知识分析实际问题，开阔视野，提升创新能力。

三、教学内容与预期学习成效

知识单元

对应课程目标

知识点

预期学习成效

实现环节

学时

第1章西方资本主义的入侵

课程目标1课程目标5深程目标6

清前期中国社会经济兢况及中外贸易形势；

鸦片战争及不平等条约制度的形成；

中外贸易的变化；

外国资本在中国金融、工业等领域的势力扩张。

1）了照辑片战争前后中国社会经济变动的情况，以及这种变动的原因；

2）理样条约口岸制度的影响；

3）理解近代外资对中国经济现代化的利弊。

数学方法：课堂讲授，学生课后查阅文献?

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。

2

第2章农民大起义及19世纪中期清改府财经制度的若干变化

课卷目标1课程目标5课程目标6

太平天国等农民起义的冲击及清改疥财税制.度的变化；

起义失败后农村封建土地制度的延续和变化；

洋务运动的兴起。

1）理耕清朝后期的财政状况；

2＞理择厘金制度产生的时代背景；

3）农民运动对国内经济与贸易的影响；

4）洋务运动兴起的时代背景和意义。

教学方法：课堂讲授、学生课后查阅相关文献。

教学手段：多媒体深件和传统教学相结合。

4

第3章中国民问工商经济的发展变化

课程目标1深程目标5课程目标6

商业、金融业的发展；

民间近代工矿业的产生与发展局限；

中国早期资产阶级与工人阶级。

1）理解金融业发展史，特别注重近代中国金融的隐定性：

2）理耕钱庄和票号的发展历史，解释票号退出历史悠台的深层原因；

3＞理解近代民族资本主义企业发展历程.

教学方法：课堂讲授、学生课后查阅相关文献。

教学手段：多煤体课件和传统教学相结合。

4

第4章资本主义列强对华侵略的加深及对华投资的扩张

12356标标标标标目目目目目程程程程程课课课课课

帝国主义扩大对华侵略：

必国资本在华投资的扩张；

中外贸易及中国国际收支的变化。

1）理解浮货倾销对近代中国的冲击和影响；

2）理解近代外商直接投资与现代FDI的异同：

3）理耕白银及银木位对中国经济的影响；

4）理照近代国际收支平所问题。

数学方法：课堂讲授、要求课后阅读相关文献。

教学手段：多蝶体课件和传统数学相结合。

6

第5章中国资本主义经济的发展

课程目标1课程目标2

课程目标3

1.历届玫府的经济政策变化及国家资本主义举措：

2.3内市场与商业、金融业的发展变化；

3.工矿交通业的魂谁发展。

1）理祥南京国民改府的经济玫策；

2）理解国内市场分割与民国商业的关系；

3）理梓民国工业发展的困境。

教学方法：课堂洪绶、要求学生课后阅读。

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。

4

第6章农村封建生产方式的延挟与变化

课程目标2课程目标3课程目标4

农业生产关系状况及其变化：

农业生