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北师大版·九年级下册3.1圆第三章圆
章节导读与三角形、四边形一样,圆也是我们常见的图形.本章将运用我们以前学习过的对称、平移、旋转以及证明等方法研究圆的有关性质,并利用这些知识解决一些实际问题.思考:车轮为什么做成圆形?你知道怎样利用直角尺检查某些工件恰好为半圆形吗?用一张三角形的纸片,你能裁出一个尽可能大的圆吗?
学习目标1.理解确定圆的条件及圆的表示方法;(重点)2.掌握圆的基本元素的概念;(重点)3.掌握点和圆的三种位置关系.(难点)
情境引入一些学生正在做投圈游戏,他们的投圈目标都是图中的花瓶.如果他们呈“一”字排开,这样的队形对
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