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2025浙江宁波市奉源水利勘测规划设计有限公司招聘工作人员13人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某县一所学校是该县教育局的下属单位，新任校办秘书小张上报了一份请示，该请示主送县教育局，请求县教育局批准维修老旧宿舍并解决师资紧张问题。针对小张的这一做法，下列判断正确的是（）。

A.不对，小张不应在同一请示中请求两个事项

B.不对，应主送给县政府办公室

C.对的，还应抄送给县人大、县政府

D.对的，小张的做法没有任何错误

【答案】：A

【解析】在撰写请示时，应遵循“一事一请”原则，即一份请示文件里最好只提出一个请求事项。因为不同事项可能涉及不同的审批流程、责任部门和政策规定，如果在同一请示中请求多个事项，会给上级机关的审批和决策带来困难，也不利于明确责任和提高工作效率。本题中小张在同一请示中既请求批准维修老旧宿舍，又要求解决师资紧张问题，这种做法不符合请示的规范要求。主送机关方面，该学校是县教育局下属单位，其请示关于维修宿舍和师资问题，主送给县教育局是合理的，因为县教育局对学校事务有直接管理和决策权，而不是主送给县政府办公室。抄送上，请示一般只在需要知晓情况或协助办理时才进行抄送，县人大主要负责立法和监督等工作，县政府负责全面的行政管理，在这个请示事项中，抄送给县人大、县政府是不合适的。所以小张的做法存在明显错误。

2、甲借给乙100万元，约定利息为1万元。下列说法正确的是（）。

A.该借款合同是实践合同

B.该借款合同是无偿合同

C.该借款合同中双方均负有义务

D.该借款合同自甲乙口头达成一致时生效

【答案】：A

【解析】借款合同分为金融机构借款合同和自然人之间的借款合同。自然人之间的借款合同是实践合同，自贷款人提供借款时成立。本题中是甲借给乙100万元，属于自然人之间的借款合同，应自甲提供借款时合同才成立，所以该借款合同是实践合同。约定利息为1万元，说明这是有息借款合同，并非无偿合同。在该借款合同中，仅借款人负有到期返还借款并支付利息的义务，出借人并没有对应的义务，并非双方均负有义务。自然人之间的借款合同是实践合同，并非自甲乙口头达成一致时生效，而是自甲提供借款时生效。综上，说法正确的是该借款合同是实践合同。

3、女生A说：“我这只包是马莎兰缇，是在香港买的新款。”女生B说：“看我这只带蝴蝶结的啄木鸟包。”女生C说：“我的是金利来印花斜挎包。”上述三名女生的消费，是（）引发的。

A.从众心理

B.求异心理

C.攀比心理

D.求实心理

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同消费心理的特点，并据此判断题干中女生们的消费行为是由哪种心理引发的。从众心理是指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象。求异心理追求标新立异、与众不同的效果。求实心理是消费者在选择商品时，往往考虑很多因素，讲究实惠，根据自己的需要选择商品。攀比心理则是基于与他人比较而产生的消费心理，消费者购买商品不是为了实用和需求，而是为了显示自己的富有或地位。在题目描述中，女生A、B、C分别强调自己所买包的品牌、购买地、款式等特点，这是在相互比较自己所拥有的物品，试图通过展示自己包的独特或高档来显示自身的某种优势，这种消费行为是由攀比心理引发的。因此，答案为攀比心理。

4、公文的结尾通常采用的形式是()。

A.交代制发公文的根据与目的

B.直接表明结论，以阐述制发此文的原因

C.发出号召、提出希望或要求

D.表示敬意、感谢

【答案】：C

【解析】公文结尾常见形式包括发出号召、提出希望或要求。交代制发公文的根据与目的一般在公文开头部分，用于说明行文的缘由和意图，让受文者了解公文的背景和重要性。直接表明结论并阐述制发原因，通常是在正文部分分析论述之后得出的结果，并非结尾常用形式。表示敬意、感谢更多是在信函等特定文体中使用，不属于公文结尾的典型通用形式。所以公文的结尾通常采用发出号召、提出希望或要求这种形式。

5、在握手时，应该遵循一定的握手礼仪规范。下列说法正确的是()

A.可用左手

B.首次握手，不能超过10秒钟

C.可交叉握手

D.上下属之间握手，上属先伸手

【答案】：D

【解析】握手应使用右手，首次握手时间一般在三秒以内，且不要交叉握手。考点：心理素质与社

6、一位智者这样说过：“你必须宽容三次。你必须原谅你自己，因为你不可能完美无缺；你必须原谅你的敌人，因为你的愤怒之火只会影响自己和家人；在寻找快乐的路途中，最难做到的或许是你必须原谅你的朋友，因为越是亲密的朋友，越能于无意中深深中伤你。”我们常常是对别人太严厉了。每个人都在企图证明：我是对的，而你错了。能装下别人或自己的缺点，才能装下整个世界的风雨。我们宽容了别人，同样是自我的赐福。这段文字主要是论述（）。

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