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2025年智慧树知到《环境教育与宣传》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.环境教育的主要目的是（）

A.提高公众对环境问题的认识

B.强制执行环境法规

C.直接减少污染排放

D.增加政府财政收入

答案：A

解析：环境教育的主要目的是通过普及环境知识，增强公众的环境意识和责任感，促使人们形成有利于环境保护的生活方式和行为习惯。强制执行环境法规、直接减少污染排放和增加政府财政收入虽然与环境管理有关，但并非环境教育的主要目的。环境教育更侧重于意识和观念的提升。

2.以下哪种行为不属于环境保护的范畴？（）

A.垃圾分类回收

B.随意焚烧秸秆

C.节约用水用电

D.使用环保袋代替塑料袋

答案：B

解析：垃圾分类回收、节约用水用电和使用环保袋代替塑料袋都是有利于环境保护的行为，能够减少资源浪费和环境污染。随意焚烧秸秆会产生大量烟尘和有害气体，严重污染大气环境，破坏生态平衡，不属于环境保护的行为。

3.环境宣传教育的主要渠道不包括（）

A.学校教育

B.媒体宣传

C.社区活动

D.企业内部培训

答案：D

解析：环境宣传教育的主要渠道包括学校教育、媒体宣传和社区活动等，这些渠道能够广泛覆盖公众，提高环境意识。企业内部培训虽然也涉及环保内容，但主要针对企业员工，不属于环境宣传教育的主要渠道。

4.环境保护的基本原则不包括（）

A.预防为主，防治结合

B.开源节流，可持续发展

C.谁污染，谁治理

D.以经济效益为中心

答案：D

解析：环境保护的基本原则包括预防为主，防治结合、开源节流，可持续发展和谁污染，谁治理等，这些原则旨在实现环境保护与经济发展的协调统一。以经济效益为中心的原则与环境保护的可持续发展目标相悖，不属于环境保护的基本原则。

5.以下哪种材料不属于可回收垃圾？（）

A.纸张

B.塑料瓶

C.废电池

D.金属易拉罐

答案：C

解析：可回收垃圾主要包括纸张、塑料瓶和金属易拉罐等，这些材料可以通过回收再利用，减少资源浪费。废电池含有重金属等有害物质，属于有害垃圾，不能随意丢弃，更不属于可回收垃圾。

6.环境影响评价的主要目的是（）

A.防止环境污染

B.提高项目投资回报率

C.简化项目审批流程

D.增加企业竞争力

答案：A

解析：环境影响评价的主要目的是预测和评估项目建设对环境可能造成的影响，提出预防和减轻不良影响的措施，从而防止环境污染，保护生态环境。提高项目投资回报率、简化项目审批流程和增加企业竞争力虽然也是项目建设的目标，但并非环境影响评价的主要目的。

7.以下哪种行为有利于节约能源？（）

A.长时间开启空调

B.随手关灯

C.多使用一次性筷子

D.经常开私家车

答案：B

解析：随手关灯能够减少电能消耗，有利于节约能源。长时间开启空调、多使用一次性筷子和经常开私家车都会增加能源消耗，不利于节约能源。

8.环境教育的核心是（）

A.环境知识的传授

B.环境意识的培养

C.环境技能的训练

D.环境法规的普及

答案：B

解析：环境教育的核心是培养公众的环境意识，使人们认识到环境保护的重要性，并自觉采取有利于环境保护的行为。环境知识的传授、环境技能的训练和环境法规的普及都是环境教育的重要组成部分，但不是核心。

9.以下哪种污染不属于水污染？（）

A.工业废水排放

B.生活污水排放

C.大气沉降物落入水体

D.农药化肥流失

答案：C

解析：水污染主要包括工业废水排放、生活污水排放和农药化肥流失等，这些污染物直接进入水体，破坏水体质量。大气沉降物落入水体虽然也会影响水质，但属于大气污染的延伸影响，不属于直接的水污染。

10.环境保护的目标是（）

A.实现经济快速发展

B.维护生态平衡

C.提高居民生活水平

D.增加国家财政收入

答案：B

解析：环境保护的目标是维护生态平衡，保护生物多样性，促进人与自然和谐共生。实现经济快速发展、提高居民生活水平和增加国家财政收入虽然也是社会发展的重要目标，但环境保护的目标更侧重于生态系统的健康和稳定。

11.下列哪项不属于环境教育的核心内容？（）

A.环境知识的普及

B.环境意识的培养

C.环境伦理的构建

D.经济效益的最大化

答案：D

解析：环境教育的核心内容是普及环境知识，培养公众的环境意识，并构建环境伦理，促使人们形成尊重自然、保护环境的价值观和行为习惯。经济效益的最大化是经济发展的重要目标，但并非环境教育的核心内容，甚至可能与环境保护的目标相冲突。

12.环境宣传教育的主要目的是什么？

A.强制执行环境法规

B.提高公众环保意识和参与度

C.直接减少污染物排放

D.增加政府环境管理预算

答