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高频精选：苏大体育考研体育综合真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于有氧运动的是

A.短跑

B.举重

C.游泳

D.跳远

2.运动技能形成的泛化阶段，大脑皮质的兴奋处于

A.扩散状态

B.集中状态

C.抑制状态

D.安静状态

3.人体运动时的直接能源是

A.ATP

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质

4.下列属于单关节的是

A.肘关节

B.膝关节

C.肩关节

D.髋关节

5.决定跑速的主要因素是

A.步长和步频

B.起跑速度

C.加速能力

D.冲刺速度

6.篮球比赛中，3分线外投中一球得

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

7.排球比赛中，每局先得多少分者为胜一局

A.21分

B.25分

C.30分

D.35分

8.下列属于田赛项目的是

A.100米

B.400米

C.跳远

D.1500米

9.体育教学中，教师的主导作用主要体现在

A.学生的自主学习

B.教学内容的选择

C.教学方法的运用

D.教学目标的确定

10.学校体育的本质功能是

A.教育功能

B.健身功能

C.娱乐功能

D.竞技功能

答案：1.C2.A3.A4.A5.A6.C7.B8.C9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.身体素质包括

A.力量素质

B.速度素质

C.耐力素质

D.灵敏素质

2.运动训练的基本原则有

A.竞技需要原则

B.动机激励原则

C.有效控制原则

D.系统训练原则

3.体育课程资源包括

A.人力资源

B.体育设施资源

C.课程内容资源

D.课外和校外体育资源

4.下列属于球类运动的是

A.足球

B.篮球

C.排球

D.乒乓球

5.影响运动技能形成的因素有

A.动机

B.指导与示范

C.练习

D.反馈

6.体育与健康课程的目标包括

A.运动参与目标

B.运动技能目标

C.身体健康目标

D.心理健康与社会适应目标

7.下列属于田径运动的是

A.竞走

B.跑

C.跳跃

D.投掷

8.体育教学方法包括

A.语言法

B.直观法

C.完整法

D.分解法

9.体育竞赛的组织形式有

A.运动会

B.单项比赛

C.邀请赛

D.对抗赛

10.学校体育工作包括

A.体育教学

B.课外体育活动

C.课余体育训练

D.课余体育竞赛

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育锻炼能提高人体的免疫力。（）

2.运动强度越大，效果越好。（）

3.体育教学过程就是学生的身体锻炼过程。（）

4.篮球比赛中可以用脚踢球。（）

5.跳远比赛中，只要脚落地就判为犯规。（）

6.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段的课程。（）

7.课余体育训练是学校体育工作的中心。（）

8.运动技能的形成分为泛化、分化、巩固和自动化四个阶段。（）

9.体育竞赛的结果是最重要的，过程不重要。（）

10.学校体育的目标是培养学生的体育兴趣和爱好。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育锻炼对心理健康的作用。

能调节情绪，缓解压力，增强自信心，培养意志品质，促进人际交往等。

2.简述运动技能形成的分化阶段特点。

动作逐渐准确、连贯，错误动作减少，初步建立动力定型，大脑皮质兴奋和抑制相对集中。

3.简述体育课程资源开发的途径。

挖掘人力资源，开发体育设施资源，利用课程内容资源，拓展课外和校外体育资源等。

4.简述学校体育课余训练的意义。

提高运动技术水平，培养竞技人才，增强学生体质，丰富校园文化生活。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高学生在体育课堂上的参与度？

教师可采用多样化教学方法，设置有趣的教学内容和竞赛环节，关注个体差异，及时给予鼓励评价等，激发学生兴趣与积极性，从而提高参与度。

2.谈谈体育竞赛对学校体育发展的影响。

能促进学生运动水平提高，营造良好体育氛围，增强学校凝聚力，还可推动体育教学与训练改进，吸引更多学生参与体育活动。

3.怎样加强体育与健康课程的安全教育？

教学中强调安全知识，规范动作要领，提前检查场地器材，做好热身与放松，培养学生安全意识，及时处理突发情况。

4.论述如何培养学生的体育兴趣爱好。

通过