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非遗传承与工匠精神融合的高职实训指南

在高职教育体系中，非遗传承与工匠精神的融合实训是培养高素质技术技能人才的重要路径。这种融合不仅要求学生掌握传统技艺的核心要领，更要在实践过程中体悟“择一事终一生”的职业信念、“如切如磋如琢如磨”的专业追求，以及“守正创新”的文化自觉。以下从实训目标设定、内容设计、实施路径、评价体系构建等维度，系统阐述具体的实践指南。

一、实训目标的精准定位

实训目标需紧扣“技能传承”与“精神培育”双主线，形成层次化、可量化的目标体系。首先是基础技能目标，要求学生掌握所选非遗项目的核心技艺流程，如陶瓷制作中的拉坯、修坯、上釉技法，或木雕工艺中的选料、开料、雕刻、打磨规