中小学生行为准则(2篇).docxVIP

中小学生行为准则(2篇)

小学生行为准则

每天早晨提前10分钟到校，主动向校门口值班老师鞠躬问好，见到同学微笑点头致意，书包背带调整至双肩平衡，校服领口拉链拉至第二颗纽扣，不佩戴任何饰品。进入教室后，将书包轻轻放在课桌左侧，取出当日课程所需课本、文具摆放整齐：语文书放桌面左上角，数学书放右上角，铅笔盒横置中间，削好的铅笔笔尖朝右，橡皮、尺子依次排列。课前准备时，身体坐直，双手平放在桌面，眼睛注视黑板，安静等待老师进班。课堂上专心听讲，不随意打断老师讲话，提问前举手至头顶，掌心朝前，得到允许后起立回答，声音洪亮清晰。回答完毕后鞠躬致谢，轻轻坐下。若需咳嗽或打喷嚏，用手肘遮挡口鼻，转身背对同学，避免飞沫传播。

课间休息时，在教室走廊行走脚步轻缓，不追逐打闹，上下楼梯靠右行，单排依次通过，遇到手持重物的同学主动侧身让行。在操场活动时，不攀爬篮球架、单杠等体育器材，不将跳绳、沙包等物品抛向空中，与同学玩游戏时遵守规则，输了不哭闹，赢了不炫耀。发现地面有纸屑、果皮，立即弯腰捡起放入就近垃圾桶，垃圾分类时看清标识：塑料瓶捏扁后投入可回收箱，废旧电池单独放入有害垃圾桶。与同学发生矛盾时，先深呼吸3次平复情绪，主动说“我们好好商量好吗”，若无法解决，立即找班主任或值班老师调解，不恶语相向，不推搡对方。

午餐时按班级顺序排队进入食堂，不插队、不拥挤，与前后同学保持一拳距离。取餐时对食堂阿姨说“谢谢阿姨，辛苦了”，端餐盘时双手托住底部，稳步走到座位。用餐时保持安静，不随意翻动餐盘内食物，不挑食、不剩饭，蔬菜与主食搭配食用，喝汤时用勺子小口舀取，不发出“呼噜”声。饭后将餐具分类放入回收箱，用纸巾擦拭桌面油渍，将椅子轻轻推回桌下。午休时间趴在桌上闭目养神，不与同学交头接耳，不玩弄文具，若感到口渴，轻步走到饮水机前接水，接水量不超过杯子的三分之二，避免溢出。

放学后整理书包时，对照课程表检查次日用品，将作业本按科目顺序叠放，试卷平整放入文件夹，水壶装满温水，口罩折叠后放入专用密封袋。排队离校时保持队伍整齐，不勾肩搭背，不擅自离队购买零食。在校门口见到家长，主动介绍同行同学“这是我的好朋友XXX”，与老师挥手告别“老师再见”。回家路上走人行道，不闯红灯，不横穿马路，遇到汽车驶过主动停下等待，不追逐路边嬉戏的猫狗，不捡拾地面不明物品。

到家后第一时间向家长汇报当日在校情况，如“今天数学小测验得了95分，有一道题因为粗心算错了”，然后在书桌前坐下，先完成书面作业，再进行阅读或手工活动。写作业时坐姿端正，胸口离课桌一拳，眼睛离书本一尺，握笔手指距笔尖一寸，不用橡皮反复擦拭纸面，写错字轻轻划一道斜线更正。遇到不会的题目，先在课本中查找相关知识点，15分钟后仍无法解决，礼貌询问家长“妈妈，这道题我不太懂，能给我讲讲吗”。作业完成后，自己检查字迹是否工整、答案是否完整，将作业本放入书包指定夹层。

晚餐前帮助家长做力所能及的家务，如摆放碗筷、擦拭餐桌，用餐时等长辈动筷后再开始吃饭，不边吃边看电视，咀嚼时闭紧嘴巴，不发出声响。饭后主动收拾餐具，将碗碟放入水槽，用抹布擦净餐桌，然后进行30分钟户外活动，如跳绳、踢毽子或散步，活动时注意观察周围环境，不靠近施工场地或积水区域。晚上8点半开始准备睡觉，先刷牙洗脸，将校服、袜子叠放整齐放在床头，书包放在门口，然后阅读课外书20分钟，9点准时关灯睡觉，不熬夜玩电子产品。

在社区活动时，不随地吐痰，不踩踏草坪，不采摘花朵，看到邻居主动问好，称呼“爷爷”“奶奶”“叔叔”“阿姨”要清晰准确。乘坐电梯时，主动按住开门键等待他人，不蹦跳、不拍打按钮，电梯内保持安静。使用公共健身器材前，检查是否有松动部件，运动时不推挤他人，结束后将器材归位。遇到陌生人搭话，不透露家庭住址、父母姓名及电话，若对方纠缠，立即跑向附近商店或小区保安室求助。

与同学相处时，不嘲笑他人的外貌、家境或成绩，借文具时说“请你把橡皮借我用一下好吗”，归还时双手递还并说“谢谢”。分享零食时，先分给身边的同学，最后才拿自己的一份。集体活动中，服从老师安排，不擅自离开队伍，认真参与游戏或表演，为同学的精彩表现鼓掌。看到同学摔倒，立即上前扶起，询问“你没事吧”，若有伤口，陪同去医务室处理。

对待公物要爱护，不在课桌椅、墙壁上刻画，不用脚蹬踏椅子，开门关门轻推轻拉，不猛力撞击。使用教室投影仪、电脑等设备前，先举手请示老师，得到允许后轻触开关，使用完毕及时关闭电源。图书角借书时，轻拿轻放，不撕毁书页，不在书上勾画，借阅时间不超过一周，归还时将书脊朝外放归原位。体育课上，按老师要求穿运动鞋，不佩戴坚硬饰品，运动前做好热身，避免扭伤，运动后及时补充水分，不大量饮用冷水。

中学生行为准则

每日早晨7点前起床，洗漱后自行整理床铺，被子叠成方块状，枕头摆放平整，书桌物品分类收纳：课本按科目竖排，