2025年鲁教版初中化学同步试卷实验数据记录与分析.docxVIP

2025年鲁教版初中化学同步试卷实验数据记录与分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.用托盘天平称量8.5克固体药品，以下操作中错误的是（）

A.将药品放在左盘，砝码放在右盘

B.使用前检查天平是否平衡

C.加减砝码时必须使用镊子

D.读数时视线与砝码标示线保持水平

2.下列实验操作中，正确的是（）

A.读取量筒内液体体积时，视线低于液面

B.给试管里的液体加热时，液体体积超过试管容积的1/3

C.使用胶头滴管滴加液体时，滴管尖端接触试管内壁

D.取用固体粉末状药品时，先将试管横放，用药匙把药品送入试管底部

3.某同学用托盘天平称量食盐时，操作如下：左盘放食盐，右盘放50克砝码，将游码移至2.5克处，天平平衡。该同学实际称量的食盐质量是（）

A.50克

B.47.5克

C.52.5克

D.2.5克

4.在“测定空气中氧气含量”的实验中，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的（）

A.1/10

B.1/5

C.1/4

D.1/2

5.下列关于实验现象的描述正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体

C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味气体

D.木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成无色气体

6.某同学用10mL量筒量取6mL水，以下操作中最能减少误差的是（）

A.先向量筒中倒入9mL水，再用胶头滴管滴加1mL水

B.直接向量筒中倒入6mL水

C.先向量筒中倒入7mL水，再倒出1mL水

D.先用20mL量筒量取，再用10mL量筒量取

7.某化学兴趣小组设计以下实验方案探究影响物质溶解快慢的因素。下列方案中，能达到实验目的是（）

A.探究温度对食盐溶解快慢的影响：将等质量的食盐分别加入等量、等温的热水和冷水搅拌

B.探究是否搅拌对食盐溶解快慢的影响：将等质量的食盐分别加入等量、等温的水中，其中一组搅拌，另一组不搅拌

C.探究形状对食盐溶解快慢的影响：将等质量的粉末状食盐和块状食盐分别加入等量、等温的水中搅拌

D.探究溶质质量对食盐溶解快慢的影响：将不同质量的食盐分别加入等量、等温的水中搅拌

8.在进行“蒸发氯化钠溶液”实验时，不需要使用的仪器是（）

A.烧杯

B.铁架台（带铁圈）

C.酒精灯

D.滴瓶

9.某实验需要精确称量0.84克固体，以下仪器组合中最合适的是（）

A.玻璃棒、烧杯、量筒

B.托盘天平（精确到0.1克）、药匙

C.托盘天平（精确到0.01克）、药匙

D.量筒、滴管

10.下列关于实验数据的说法正确的是（）

A.实验数据可以随意修改或删除

B.记录数据时，只需要记录数字

C.实验中产生的异常数据应该舍弃

D.记录数据时，应根据实验现象如实记录，并注明单位

二、填空题（每空1分，共20分）

11.使用托盘天平称量时，若指针偏向左侧，应向______侧调节平衡螺母；若指针偏向右侧，应______砝码或移动游码。

12.读取量筒内液体体积时，视线必须与______保持水平。使用胶头滴管滴加液体时，滴管尖端应______烧杯或试管口，不能接触其内壁。

13.“测定空气中氧气含量”的实验中，使用红磷而不是木炭的原因是______。

14.实验室里药品取用要遵循“三不”原则，即：不______，不______，不______。

15.给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的______，以防止液体沸腾溅出伤人。

16.在“蒸发氯化钠溶液”实验中，用玻璃棒不断搅拌的目的是______。

17.记录实验数据时，必须写明______和______。

18.实验中产生的废液、药品不能随意丢弃，应放入______。

19.某同学记录的实验数据如下：用10mL量筒量取了5mL水；用托盘天平称量了5.0克食盐。其中，______(填“前者”或“后者”)记录的数据更精确。

20.分析实验数据时，要注意区分______和______。

三、简答题（每小题4分，共12分）

21.简述使用量筒量取一定体积液体时，为减少误差应采取哪些操作？

22.为什