湖北省武汉市六中学2026届九年级化学第一学期期中经典模拟试题含解析.docVIP

湖北省武汉市六中学2026届九年级化学第一学期期中经典模拟试题含解析.doc

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湖北省武汉市六中学2026届九年级化学第一学期期中经典模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.属于化学研究的内容是()

A.天体的运动规律B.生物进化规律

C.光传播规律D.药物研发规律

2.利用下图装置测定空气中氧气含量,当操作规范时,下列图像正确的是().

A. B.

C. D.

3.锂电池可用作心脏起搏器的电源。已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为

A.1 B.4 C.3 D.7

4.下列反应从物质与氧气反应的角度看,氧化反应的是

A.氧化钙+水→氢氧化钙

B.镁+氧气氧化镁

C.二氧化碳+水→碳酸

D.氯化氢+氨气→氯化铵

5.下列物质中,含有氧分子的是

A.O2 B.MnO2 C.CO2 D.H2O2

6.地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是()

A.Na2O B.Fe2O3 C.Al2O3 D.SiO2

7.如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是

A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5

B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧

C.该实验中的红磷还可以用硫来代替

D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的

8.下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是

A.人走关灯、少开空调 B.使用一次性餐具

C.自带水杯出行 D.对垃圾进行分类

9.如图所示,无色液体A和黑色粉末B混合后,生成无色液体C和能使带火星的木条复燃的气体D,将烧得红热的银白色金属E伸入集满气体D的集气瓶中,火星四射,生成黑色固体F.下列有关说法中错误的是()

A.上述物质中共有四种氧化物

B.上述反应中有两个分解反应

C.F为氧化铁

D.做反应④的实验时,集气瓶底应事先放少量水或细沙

10.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如:NaH+H2O═NaOH+H2↑,则CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物是()

A.CaCO3、NaOH和H2 B.Ca(OH)2和H2

C.NaOH和Ca(OH)2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H2

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.回答下列问题:

(1)2O2表示_____

(2)Fe3O4的读法是______

(3)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的方程式为:X+2O22H2O+CO2,则X的化学式为___

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.乳酸(C3H6O3)是一种重要体内代谢物,计算:360g乳酸中碳元素与多少g葡萄糖(C6H12O6)中碳元素质量相等_____?

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.走进化学实验:

(1)药品的取用“三不原则”:不能_____,不能_____,不能_____。

(2)固体药品的取用:固体药品通常保存在_____里。取用固体药品一般用_____,有些块状药品可用_____夹取。

14.(1)如何验证一瓶无色气体是氧气_____?

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么_____?

五、探究题(本大题共2小题,共13分)

15.我校化学老师带领学生进行制取氧气实验时,发现“小李同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃于是”于是化学老师与小李等其他同学决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。(假设此时空气中氮气、氧气的体积分数分别为79%、21%)

实验步骤如下:

①取5个大小相同的集气瓶,分别编号为1、2、3、4、5,并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住,并倒扣于装有水的水槽中。

②分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气,小心地把5个集气瓶内的水排尽,用玻璃片盖住瓶口,取出正立放好。

③分别将带火星的木条伸入集气瓶中,观察到的现象如下:(见下表)

编号

1

2

3

4

5

现象

微亮

很亮

复燃

请回答:

(1)用下列方案收集“50%集气瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)

(2)用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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