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小学编程教育中的信息技术与教学策略研究教学研究课题报告
目录
一、小学编程教育中的信息技术与教学策略研究教学研究开题报告
二、小学编程教育中的信息技术与教学策略研究教学研究中期报告
三、小学编程教育中的信息技术与教学策略研究教学研究结题报告
四、小学编程教育中的信息技术与教学策略研究教学研究论文
小学编程教育中的信息技术与教学策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
当数字浪潮席卷教育领域,编程教育已从高等教育的“选修课”下沉为基础教育的“必修课”,成为培养学生核心素养的关键路径。2022年《义务教育信息科技课程标准》明确将“编程与算法”作为学段目标,要求小学阶段通过趣味化、游戏化方式启蒙
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