2025年12月11日袁荣的初中历史组卷.docxVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2025年12月11日袁荣的初中历史组卷

一．选择题（共20小题）

1．18世纪末至19世纪中期，欧洲传统大学的教学课程逐渐引入自然科学和实用技术。1810年，德国洪堡大学创立并倡导“教学与科研结合”。这表明（）

A．工业化需求影响教育变革

B．德国教育水平领先于世界

C．教会势力已退出教育领域

D．教育渐成大国竞争的核心

2．19世纪80年代，一些工程师岗位需要先做学徒来接受训练；到20世纪初，工程师岗位大都需要在大学中接受特定的职业教育。这一变化主要是由于（）

A．工业化发展需要 B．流水线生产的出现

C．对外扩张的增强 D．系统教育体系形成

3．据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（）

A．发明者的出身决定研究成果

B．科技创新不再需要生产经验

C．科学理论比生产经验更重要

D．科学与技术的结合程度加深

4．在19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然到了20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6﹣12岁的儿童都要接受教育。导致这一变化的主要原因（）

A．资产阶级革命的推动 B．民主制度的广泛实行

C．无产阶级的激烈斗争 D．工业时代的社会需求

5．九年级（1）班同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，请你帮他填写下图①②处内容（）

工业化国家的社会变化

人口增长

19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万

①：_____________

农村人口不断流向城市，城市规模越来越大

②：_____________

工厂排放大量废气废水，严重污染大气和河流

A．大众教育环境污染

B．大众教育贫富分化加剧

C．城市化环境污染

D．城市化贫富分化加剧

6．如图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。如图反映了工业化国家（）

A．城市环境改善 B．贫富分化加剧

C．大众教育推广 D．内燃机车普及

7．工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力。如图是某国工业化与城市化进程比较图，下列有关该国工业化和城市化进程特点的叙述，正确的是（）

A．工业化与城市化呈同步增长的趋势

B．城市化进程与工业化水平不相适应

C．工业化、城市化带来严重社会问题

D．第一阶段是第一次工业革命推动的

8．19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系；法国开设政府资助的中等学校；1870年后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。这些举措是为了（）

A．适应工业化发展的需要

B．结束分裂实现统一的需要

C．确立资产阶级民主政治

D．应对普法战争的严峻形势

9．从1870年开始，对儿童实行免费义务教育的是（）

A．日本和美国 B．英国和法国

C．英国和美国 D．德国和美国

10．1829年，法国4万多市镇中有1.4万个没有学校。1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是（）

A．法国当时普及了义务教育

B．工业革命促进了教育发展

C．文艺复兴运动助推教育发展

D．城市化促进了法国教育公平

11．19世纪后半期，英国出现了为女工开设的夜校，其学费低廉，课程有阅读、写作、算术等。这一现象（）

A．促进了英国人口的增加

B．消除了性别歧视的观念

C．适应了工业化发展需要

D．推动了英国的政治改革

12．阅读如图，导致英国城市人口与农村人口比例发生变化的主要原因是（）

A．英国资产阶级革命 B．殖民扩张和掠夺

C．工业革命的推动 D．三角贸易的进行

13．由如表可知，19世纪后主要资本主义国家推行大众教育的目的是（）

国家

时间

教育发展

德国

19世纪初

建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系

法国

1802年

通过法律开设政府资助的中等学校

英国

1970年以后

对儿童实行免费义务教育

A．适应工业化的发展 B．健全社会保障体系

C．促进了人口的增长 D．加快了城市化进程

14．如图中的信息主要反映了英国（）

A．农村走向衰落 B．城市环境恶化

C．城市化进程在加快 D．市民生活水平提高

15．历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（）

A．西欧封建社会的演变

B．早期资产阶级革命的爆发

C．国际共产主义运动

D．工业化国家的社会巨变

16．以下四幅照片反映了工业化（）

A．为生产生活带来了便利

B