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2025湖南怀化芷江侗族自治县工业园区投资开发有限责任公司招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会基本矛盾是社会发展的根本动力，其中最活跃的因素是（）。

A.生产关系

B.生产力

C.经济基础

D.上层建筑

【答案】：B

【解析】社会基本矛盾涵盖生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对矛盾，它们是社会发展的根本动力。在这两对矛盾中，生产力是最活跃、最革命的因素。生产力的发展变化会引发生产关系的变革，进而带动上层建筑的调整，推动整个社会的发展。生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，它相对生产力而言较为稳定。经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，它对上层建筑起着决定性作用。上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施，它会随着经济基础的变化而变化。所以社会基本矛盾中最活跃的因素是生产力。

2、经正式批准在报刊上发表的公文应视为（）。

A.正式公文遵照执行

B.学习材料参考阅读

C.存本供存档备查

D.参考材料时保存

【答案】：A

【解析】经正式批准在报刊上发表的公文具有法定效力，与正式印发的公文具有同等效力，所以应视为正式公文遵照执行。而将其仅仅作为学习材料参考阅读、存本供存档备查或者参考材料时保存，都没有正确体现其性质和应有的处理方式。因此应遵照执行。

3、这篇公文在行文方向上属于（）。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】：C

【解析】本题主要考查公文行文方向的分类及特点。公文按照行文方向可分为上行文、下行文、平行文等。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文；下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文；平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文方式。在判断这篇公文的行文方向时，需根据公文内容中发文机关和受文机关的关系来确定。如果是下级对上级，那就是上行文；如果是上级对下级，那就是下行文；如果是同级或不相隶属机关之间，就是平行文；而越级行文有其特定的行文条件和要求，一般在正常的行文关系中较少出现。由于题干中没有给出公文的具体内容，所以无法确定具体答案，但可以根据以上对各种行文方向的定义，结合公文实际的发文和受文机关的关系来进行准确判断。

4、管理幅度与管理层级之间的关系是（）。

A.成正比

B.成反比

C.无关

D.不确定

【答案】：B

【解析】管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和指导下属的人数，管理层级则是指组织中从最高管理层到基层员工之间的层级数量。在组织规模一定的情况下，如果管理幅度增大，即每个管理者管理的下属人数增多，那么所需的管理层级就会减少；反之，如果管理幅度减小，每个管理者管理的下属人数减少，那么就需要更多的管理层级来管理同样规模的组织。所以管理幅度和管理层级之间成反比。

5、淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。

A.晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路

B.当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理

C.当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误

D.当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误

【答案】：B

【解析】淬火效应的定义要点为“挫折教育”“冷处理”。当小孩无端哭闹时，家长等其哭完之后再讲道理，属于“冷处理”，体现了淬火效应。有一个叫晓枫的人写毕业论文遇到困难，其并没有“冷处理”，而是去图书馆查阅资料。老师心平气和地对学生进行教育，也不是采用把事情放一段时间的“冷处理”方式。有一位王老师只是不直接指出学生犯的错误，同样不是“冷处理”。

6、八王之乱是发生于我国（）时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱。

A.西晋

B.春秋

C.秦朝

D.西周

【答案】：A

【解析】本题考查历史事件发生的时期。八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱。该事件从宫廷内权力斗争开始，进而引发战争，祸及社会，造成了较大的社会动荡，也成为西晋灭亡的重要原因之一。春秋时期是中国历史东周前半期历史阶段，此时期主要是诸侯争霸等局面，并非皇族为争夺