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- 2025-12-11 发布于山东
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主题
4AUnit6Atthesnackbar(下)
学习目标
1、讲解Cartoontime、Soundtime、checkouttime的重点单词、词组、句型、音标;
2、复习上节课所讲的拓展阅读的词汇并进行写作练习;
3、花20分钟左右时间进行单元测试,并针对学生的易错知识点进行评讲。
教学内容
【多元导学】
上次课后巩固作业复习;
互动探索
大家互相批改传阅一下上节课课后布置的小作文
教学建议:1、根据学生的小作文判断学生上节课的学习情况。
2、本节课更加深入的学习本单元的词汇、短语和句型。
【互动精讲】
重点词汇和句型
【知识梳理1】
hungry形容词,饿了
【反义词】_________
【常用短语】饿了____________
【例题精讲】
我饿了。我想要一些面条。_____________________________.
【知识梳理2】
somefish一些鱼
【复数】指鱼的种类时用fishes,当鱼肉讲时是不可数名词用fish。
三条鱼___________
四种鱼__________
【例题精讲】
我想吃一些鱼肉。_________________________
【知识梳理3】
rice名词米饭,大米
somerice一
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