2025湖南人才市场有限公司公开选聘备考题库含答案详解(培优a卷).docxVIP

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2025湖南人才市场有限公司公开选聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国民收入分配包含初次分配、再分配和第三次分配,以下属于初次分配的是()。

A.慈善救助

B.社会救助

C.摆地摊个人所得

D.自愿捐赠

【答案】:C

【解析】国民收入分配可分为初次分配、再分配和第三次分配。初次分配是指国民总收入直接与生产要素相联系的分配,主要是在物质生产部门进行。再分配是在初次分配结果的基础上各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程,也是政府对要素收入进行再次调节的过程。第三次分配是建立在自愿性的基础上,以募集、自愿捐赠和自主等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分派。慈善救助和自愿捐赠属于第三次分配,是基于道德力量、通过个人自愿捐赠而进行的分配。社会救助是政府通过社会保障体系进行的再分配调节手段,目的是保障低收入群体的基本生活。摆地摊个人所得是个人通过自身的生产经营活动,凭借自身劳动获得的收入,是直接与生产要素相联系的分配,属于初次分配。所以本题正确答案是摆地摊个人所得。

2、江师傅是一名出租车司机,某天有乘客将价值五千元的手表遗落在其出租车后座,那么江师傅()。

A.有义务将手表送还乘客,但有权请求不超过五百元的报酬

B.如果不能确定手表的权利人,有义务发布招领公告

C.可以将手表交于公安部门处置

D.若不慎损毁手表,则应负赔偿责任

【答案】:C

【解析】依据相关法律规定,拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。对于该题条件,逐一分析如下:首先,拾得人虽有义务返还遗失物,但我国法律并未规定拾得人有权请求报酬,所以不存在有义务送还手表的同时有权请求不超过五百元报酬的说法。其次,发布招领公告是有关部门收到遗失物且不知道权利人时应履行的职责,而非拾得人江师傅的义务。再次,江师傅作为拾得人,可以将拾得的手表送交公安部门处置,这符合法律规定的拾得人处理遗失物的途径。最后,拾得人在遗失物送交有关部门前,有关部门在遗失物被领取前,应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的,应当承担民事责任。若江师傅是不慎损毁手表,并非故意或重大过失,通常不应承担赔偿责任。综上所述,正确的处理方式是可以将手表交于公安部门处置。

3、黑格尔提出“绝对精神产生自然界和人类社会”,柏拉图认为“世界是‘理念’的影子”。以上观点所属的哲学派别是()。

A.主观唯心主义

B.客观唯心主义

C.古代朴素唯物主义

D.近代形而上学唯物主义

【答案】:B

【解析】该题旨在考查对不同哲学派别的理解与区分。破题点在于明确题干中观点所体现的哲学本质,再将其与各哲学派别定义进行对比。题干中黑格尔认为“绝对精神产生自然界和人类社会”,柏拉图提出“世界是‘理念’的影子”。这表明他们都把某种脱离物质、脱离人类的精神当作世界的本原。主观唯心主义是把人的主观精神,如感觉、经验、心灵等当作世界的本原,而题干强调的并非人的主观精神,所以不符合主观唯心主义特点。客观唯心主义把客观精神,如上帝、理念、绝对精神等看作世界的主宰和本原,黑格尔的“绝对精神”和柏拉图的“理念”正符合这一特征,所以符合客观唯心主义的定义。古代朴素唯物主义将物质归结为具体的物质形态,如水、火、气等,题干中并没有涉及具体物质形态,因此不属于古代朴素唯物主义。近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,与题干中以精神为世界本原的观点不同,不属于近代形而上学唯物主义。综上,答案是客观唯心主义。

4、在工作过程中,沟通所蕴含的深层次目的是()。

A.布置落实任务

B.展示个人魅力

C.传递信思

D.激励或影响人的行为

【答案】:D

【解析】在工作中,沟通有多种表现形式和直接目的。布置落实任务是常见的工作沟通场景,通过沟通将工作任务传达给相关人员,但这只是沟通在工作中的一个具体应用,并非深层次目的;展示个人魅力可能是沟通时附带产生的一种效果,并非沟通的核心目标;传递信息是沟通的基本功能,但仅传递信息并不足以说明沟通在工作中的深层次意义;而激励或影响人的行为才是工作中沟通的深层次目的,工作中的沟通最终是为了引导员工朝着组织目标前进,激发他们的工作积极性和创造力,推动工作的开展和完成。所以选激励或影响人的行为。

5、甲前往某大学生宿舍,对乙称自己是丙的朋友,还表示丙目前使用的笔记本电脑是向自己借的,要将电脑拿走,乙信以为真,遂把电脑交给了甲。甲的行为构成了()。

A.诈骗罪

B.侵占罪

C.抢夺罪

D.盗窃罪

【答案】:D

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件,对甲的行为进行分析判断。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。

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