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《高级计算机图像处理（中韩合作）》课程教学大纲

制定人:教学团队审核人:开课学院审核人:

课程名称：高级计算机图像处理（中韩合作）课程

代码：070676适用层次（本/专科）：本科学时：

48学分：3考核方式：考查讲课：28实验：

0上机：20先修课程：计算机图形处理适用专

业：数字：

PrintoutandPPT

主要参考书:

[1]洪恩静，一起学习FlashCS5.5，同路人社，2012。2。1

[2]KeithPeters/FlashActionScript3.0动画,人民邮电社,2008.4

[3]MattWoolman，Movingtype:Designingfortimeandspace，BISPublishers，2000

一、本课程在课程体系中的定位

本课程是数字的学科基础必修课。

培养数字领域的专业技能及数字技术应用能力。

二、教学目标

1.理论目标：

·对动画的理解

·理解互动设计的概念、原则、设计过程及其评价

·信息设计的概念与构成的理解

·对界面设计的理解

2.实践目标：

·学会Flash动画设计

·掌握实现互动设计的互动技术

·信息设计、界面设计以及Flash的使用

·学会运用SoundAuditionS/W软件进行声音编辑

三、教学效果

通过本课程的学习，学生可具备：

1.学会运用软件2。提高对作品的规划

能力，增加创意性

《高级计算机图像处理（中韩合作）》课程教学大纲制

定人:教学团队审核人:开课学院审核人:

课程名称:高级计算机图像处理（中韩合作）

课程代码:070676

适用层次（本/专科）:本科

学时:48学分:3考核方式:考查

讲课:28实验:0上机:20

先修课程:计算机图形处理

适用专业:数字

:

PrintoutandPPT

主要参考书:

[1]洪恩静，一起学习FlashCS5.5，同路人社，2012.2.1

[2]KeithPeters/FlashActionScript3.0动画,人民邮电社，2008.4

[3]MattWoolman,Movingtype:Designingfortimeandspace,BISPublishers,2000

一、本课程在课程体系中的定位

本课程是数字的学科基础必修课。

培养学生数字领域的专业技能以及数字技术的应用能力。

二、教学目标

1.理论目标：

·对动画的理解

·互动设计的概念、原则、设计过程及对其评价的理解

·信息设计的概念与对于构成的理解

·对界面设计的理解

2.实践目标：

·学会Flash动画设计

·学会实现互动设计的互动技术

·信息设计、界面设计以及Flash的使用

·学会运用SoundAuditionS/W软件进行声音编辑

三、教学效果

通过本课程的学习，学生可具备：

1.学会运用软件

2.提高对作品的规划能力，增加创意性

3.出色的故事表现力

4.对象的设计（时间性、动作性、节奏感、空间性）表现

5.互动的设计以及原则（可视性Visibility、反馈性Feedback、约束性Constraints、映射

Mapping、一致性Consistency、动作性Affordance）的应用

四、教学内容与教学效果对照表

教学效果

效果1效果2效果3效果4效果5

教学内容

Flash与互动√√√√

网页互动√√√√

MobileUIkit制作√