（教科版）高中物理选择性必修第二册导学案第二章　习题课(三).pptxVIP

;楞次定律的应用技巧一——“增反减同”;问题1：请说出0～1s和1～2s线圈中磁场的方向。

提示：0～1s，线圈中磁场的方向垂直线圈平面向里；1～2s线圈中磁场的方向垂直线圈平面向外。

问题2：0～1s和1～2s穿过线圈的磁通量如何变化？

提示：0～1s，穿过线圈的磁通量减小，1～2s穿过线圈的磁通量增大。;问题3：试根据“增反减同”判断0～1s和1～2s线圈中产生的感应磁场方向。

提示：根据“增反减同”可知，0～1s，线圈中感应磁场的方向垂直线圈平面向里；1～2s线圈中感应磁场的方向垂直线圈平面向里。

问题4：在0～2s，如何判断感应电流的方向？

提示：在0～2s，由于感应磁场的方向垂直线圈平面向里，根据安培定则可知，感应电流的方向为顺时针。;“增反减同”的理解——阻碍原磁通量的变化

当穿过线圈的磁通量增加时，感应磁场与原磁场反向；当穿过线圈的磁通量减小时，感应磁场与原磁场同向。;1．如图所示，AOC是光滑的金属导轨，AO沿竖直方向，OC沿水平方向，ab是一根金属棒，与导轨接触良好，它从图示位置由静止开始在重力作用下运动，运动过程中b端始终在OC上，a端始终在OA上，直到完全落在OC上。空间存在着匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，则ab棒在上述过程中()

A.感应电流方向是b→a

B.感应电流方向是a→b

C.感应电流方向先是b→a，后是a→b

D.感应电流方向先是a→b，后是b→a;2．如图所示，一根条形磁体从左向右靠近闭合金属环的过程中(始终在金属环左侧)，环中的感应电流(自左向右看)()

A.沿顺时针方向

B.先沿顺时针方向后沿逆时针方向

C.沿逆时针方向

D.先沿逆时针方向后沿顺时针方向;C解析：条形磁体从左向右靠近闭合金属环的过程中，向右的磁通量一直增加，根据“增反减同”可知闭合金属环产生的感应磁场向左，再由安培定则可判断环中的感应电流(自左向右看)为逆时针方向，C项正确。;楞次定律的应用技巧二——“来拒去留”;问题1：铜环中是否产生感应电流？

提示：当条形磁体靠近闭合铜环时，穿过铜环的磁通量增加，铜环中会产生感应电流。

问题2：根据“来拒去留”，条形磁体靠近闭合铜环时，两者之间是引力还是斥力？

提示：斥力。

问题3：试说明条形磁体和闭合铜环之间产生作用力的实质。

提示：条形磁体和闭合铜环之间产生的作用力为安培力。;“来拒去留”的理解——阻碍导体间的相对运动;1．如图所示，右端为N极的磁体置于粗糙水平桌面上并与轻质弹簧相连，弹簧一端固定在竖直墙面上，当弹簧处于原长时，磁体的中心恰好是接有一盏小灯泡的竖直固定线圈的圆心。用力将磁体向右拉到某一位置，撤去作用力后磁体穿过线圈来回振动。关于这个振动过程，以下说法正确的是

()

A.灯泡的亮暗不会发生变化

B.磁体接近线圈时，线圈对磁体产生排斥力

C.从左往右看线圈中的电流一直沿逆时针方向

D.若忽略摩擦力和空气阻力，磁体振动的幅度不会减小;2．如图所示，两个相同的轻质铝环套在一根水平光滑的绝缘杆上，当一条形磁体向左运动靠近两环时，两环的运动情况是()

A.同时向左运动，间距变大

B.同时向左运动，间距变小

C.同时向右运动，间距变小

D.同时向右运动，间距变大;B解析：磁体向左运动靠近两环，根据楞次定律的“来拒去留”，两环都受到向左的作用力，两环都向左运动。另外，两环产生的感应电流方向相同，依据安培定则和左手定则可以判断两个环之间是相互吸引的，所以选项A、C、D错误，B正确。;3．如图所示，用一根长为L，质量不计的细杆与一个上弧长为l0、下弧长为d0的金属线框上弧的中点连接并悬挂于O点，悬点正下方存在一个上弧长为2l0、下弧长为2d0的方向垂直于纸面向里的有界匀强磁场，且d0L，先将线框拉到如图所示位置，松手后让线框进入磁场，忽略空气阻力和摩擦。下列说法正确的是()

A.金属线框进入磁场时感应电流的方向为a→b→c→d→a

B.金属线框离开磁场时感应电流的方向为a→d→c→b→a

C.金属线框dc边进入磁场与ab边离开磁场的速度大小总是相等

D.金属线框最终将在有界磁场中做往复运动;D解析：金属线框进入磁场时，线框切割磁感线的有效面积增大，磁通量增大，因此产生感应电流，根据楞次定律和安培定则判断电流的方向为a→d→c→b→a，故A错误；金属线框离开磁场时，线框切割磁感线的有效面积减小，磁通量减小，因此产生感应电流，根据楞次定律和安培定则判断电流的方向为a→b→c→d→a，故B错误；根据能量守恒定律，线框每次经过磁场边界时都会有热量产生，机械能减少，可知金属线框dc边进入磁场与ab边离开磁场的速度大小不相等，故C错误；当线框不再穿出磁场时，就没有能量损失，故线框最终将在有界磁场