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少儿精神测试题及答案

一、选择题（每题3分，共20题）

1.小明在课堂上总是走神，容易分心，老师建议他多参加体育活动，这属于哪种干预方式？

A.药物治疗

B.行为矫正

C.心理咨询

D.家庭教育

答案：B

解析：走神可能是注意力缺陷的表现，通过体育活动锻炼大脑，属于行为矫正。

2.小红总是害怕在众人面前发言，妈妈鼓励她多练习，这体现了哪种心理疗法？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.行为主义疗法

答案：D

解析：通过反复练习减少恐惧，属于行为主义中的系统脱敏法。

3.小华在学校被同学欺负，回家后经常噩梦，家长带他去看心理医生，医生建议他写日记倾诉，这属于哪种治疗技术？

A.荣格分析

B.精神动力学

C.写作疗法

D.游戏疗法

答案：C

解析：通过文字表达情绪，属于写作疗法的范畴。

4.小丽考试前焦虑失眠，老师教她深呼吸放松，这属于哪种心理干预？

A.生物反馈疗法

B.正念训练

C.放松训练

D.认知重构

答案：C

解析：深呼吸是放松训练的经典方法，通过调节生理状态缓解焦虑。

5.小强对数字特别敏感，能快速心算，这可能是哪种能力的表现？

A.艺术天赋

B.数学天赋

C.语言天赋

D.运动天赋

答案：B

解析：对数字的快速处理能力，符合数学天赋的特征。

6.小婷总是觉得自己不够好，老师引导她发现自己的优点，这属于哪种教育方法？

A.归因训练

B.自尊培养

C.情绪管理

D.社交技能训练

答案：B

解析：通过强化积极认知，提升自我评价，属于自尊培养。

7.小刚在学校表现孤僻，不愿意与人交往，家长让他参加兴趣小组，这属于哪种干预？

A.社交技能训练

B.行为塑造

C.家庭治疗

D.群体咨询

答案：A

解析：通过团体活动提升社交能力，属于社交技能训练。

8.小美总是拖延作业，妈妈用奖励机制激励她，这属于哪种教育策略？

A.惩罚法

B.正强化法

C.自然后果法

D.冷处理法

答案：B

解析：通过奖励强化积极行为，属于正强化。

9.小亮对恐龙特别感兴趣，能滔滔不绝讲述相关知识，这可能是哪种心理特征？

A.强迫症

B.强迫性兴趣

C.特殊兴趣

D.焦虑障碍

答案：C

解析：对特定领域有浓厚兴趣，且无负面功能，属于特殊兴趣。

10.小红在班级中总是沉默寡言，老师建议她多参与小组讨论，这属于哪种干预？

A.社交技能训练

B.语言表达训练

C.情绪疏导

D.自信培养

答案：A

解析：通过互动提升社交能力，属于社交技能训练。

11.小华经常担心未来，老师教他列出可能的解决方案，这属于哪种心理疗法？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.行为主义疗法

答案：A

解析：通过改变负面思维，属于认知行为疗法。

12.小丽害怕考试，妈妈用“失败是成功之母”的话安慰她，这属于哪种教育方式？

A.合理情绪疗法

B.归因训练

C.情绪管理

D.自尊培养

答案：B

解析：通过改变对失败的认知，属于归因训练。

13.小强在学校总是冲动行事，老师教他等待10秒再反应，这属于哪种干预？

A.冷静训练

B.行为塑造

C.情绪管理

D.社交技能训练

答案：C

解析：通过延迟反应，提升情绪控制能力，属于情绪管理。

14.小婷总是觉得自己不如人，老师鼓励她帮助同学，这属于哪种心理疗法？

A.社会支持疗法

B.人本主义疗法

C.认知行为疗法

D.行为主义疗法

答案：B

解析：通过利他行为提升自我价值感，属于人本主义疗法。

15.小刚在学校被孤立，老师安排他与性格开朗的同学同桌，这属于哪种干预？

A.社交技能训练

B.行为塑造

C.家庭治疗

D.群体咨询

答案：A

解析：通过同伴互动改善社交环境，属于社交技能训练。

16.小美总是拖延，妈妈用“不写作业，晚上没电视看”威胁她，这属于哪种教育策略？

A.正强化法

B.惩罚法

C.自然后果法

D.冷处理法

答案：B

解析：通过惩罚减少拖延行为，属于惩罚法。

17.小亮对电子产品痴迷，经常熬夜玩游戏，家长限制他使用手机，这属于哪种干预？

A.行为矫正

B.情绪管理

C.认知重构

D.家庭治疗

答案：A

解析：通过限制行为减少依赖，属于行为矫正。

18.小红在课堂上注意力不集中，老师用彩色笔标记重点，这属于哪种教育方法？

A.注意力训练

B.视觉辅助法

C.情绪疏导

D.自信培养

答案：B

解析：通过视觉提示提升专注力，属于视觉辅助法。

19.小华经常抱怨学习压力大，老师教他“把大问题分解成小任务”，这属于哪种心理疗法？

A.认知行为疗法