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2025年生物统计应用试题及答案
考试时间:60分钟,满分:100分
一、选择题(每题2分,共20分)
1.在生物统计中,用来描述数据集中趋势的指标是()。
A.方差
B.标准差
C.均值
D.中位数
答案:C
2.样本均值的抽样分布的均值等于()。
A.总体均值
B.样本均值
C.总体标准差
D.样本标准差
答案:A
3.在进行假设检验时,第一类错误是指()。
A.拒绝了真实的假设
B.没有拒绝错误的假设
C.没有拒绝真实的假设
D.拒绝了错误的假设
答案:A
4.在方差分析中,F检验的自由度是()。
A.分组的自由度
B.总的自由度
C.误差的自由度
D.以上都不是
答案:C
5.回归分析中,用来衡量回归模型拟合优度的指标是()。
A.相关系数
B.决定系数
C.标准误差
D.回归系数
答案:B
6.在进行t检验时,如果样本量较小,应该使用()。
A.Z检验
B.t检验
C.卡方检验
D.F检验
答案:B
7.在进行卡方检验时,卡方值越大,说明()。
A.观察值与期望值差异越小
B.观察值与期望值差异越大
C.数据越符合期望分布
D.数据越不符合期望分布
答案:B
8.在进行非参数检验时,通常使用()。
A.t检验
B.方差分析
C.Mann-WhitneyU检验
D.Kruskal-Wallis检验
答案:C
9.在进行相关分析时,如果两个变量的相关系数为1,说明()。
A.两个变量线性关系非常强
B.两个变量线性关系非常弱
C.两个变量没有线性关系
D.两个变量完全不相关
答案:A
10.在进行实验设计时,随机化是指()。
A.将实验对象随机分配到不同处理组
B.随机选择实验对象
C.随机选择实验指标
D.以上都不是
答案:A
二、填空题(每题2分,共20分)
1.生物统计中,用来描述数据离散程度的指标是______。
答案:标准差
2.样本均值的抽样分布的标准差称为______。
答案:标准误差
3.在假设检验中,显著性水平通常用______表示。
答案:α
4.方差分析中,F检验的分子是组间方差,分母是______。
答案:误差方差
5.回归分析中,用来衡量回归模型拟合优度的指标是______。
答案:决定系数
6.在进行t检验时,如果样本量较大,可以近似使用______。
答案:Z检验
7.卡方检验通常用于______。
答案:分类数据的检验
8.非参数检验通常用于______。
答案:不满足参数检验条件的数据
9.相关系数的取值范围是______。
答案:[-1,1]
10.实验设计中的对照组是指______。
答案:不接受任何处理的组
三、简答题(每题5分,共30分)
1.简述假设检验的基本步骤。
答案:假设检验的基本步骤包括:提出原假设和备择假设,选择显著性水平,计算检验统计量,确定拒绝域,做出统计决策。
2.简述方差分析的基本原理。
答案:方差分析的基本原理是将总变异分解为组间变异和组内变异,通过比较组间变异和组内变异的大小,来判断不同组之间的均值是否存在显著差异。
3.简述回归分析的基本原理。
答案:回归分析的基本原理是通过建立变量之间的关系模型,来预测一个变量的变化对另一个变量的影响。常用的回归模型有线性回归模型和逻辑回归模型等。
4.简述非参数检验的特点。
答案:非参数检验的特点是不依赖于数据的分布形态,适用于不满足参数检验条件的数据。常见的非参数检验方法有Mann-WhitneyU检验、Kruskal-Wallis检验等。
5.简述实验设计中的随机化原则。
答案:实验设计中的随机化原则是指将实验对象随机分配到不同处理组,以消除其他因素的影响,确保实验结果的可靠性。
6.简述相关分析的基本原理。
答案:相关分析的基本原理是通过计算变量之间的相关系数,来衡量两个变量之间的线性关系强度。相关系数的取值范围是[-1,1],绝对值越大,表示线性关系越强。
四、计算题(每题10分,共30分)
1.某研究调查了100名学生的身高(单位:cm),数据如下:170,165,180,175,160,170,180,185,165,170。请计算样本均值和样本标准差。
答案:
样本均值=(170+165+180+175+160+170+180+185+165+170)/10=1715/10=171.5
样本方差=[(170-171.5)^2+(165-171.5)^2+...+(170-171.5)^2]/9=825/9≈91.67
样本标准差=√91.67≈9.57
2.某研究比较了两种药物治疗高血压的效果,分别记录了30名患者的收缩压变化值(单位:mmHg),数据如下:-10,-5,-8,-3,-6,-7,-4,-9,-2,-5,-8,-6,-7,-4,-9,-3,-6,-7,-5,-8,-4,-9,-2,-5,-
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