英语五年级上册讲义第16讲-5AU7Attheweekends下-教师版.docxVIP

主题

5AUnit7Attheweekends（下）

学习目标

能够朗读并背诵课文中关于发音的小诗；

掌握字母s在单词词尾的发音；

3.能够利用本单元句型表述自己及他人的周末安排。

教学内容

【多元导学】

上次课后巩固作业复习；

互动探索

Let’splayagame.

老师提前准备一个筛子。课上让学生选择一个自己喜欢的橡皮代表自己。三人集体进行书本72页的游戏。

模仿下面的句型：

Whatdothey

Whatdotheydoatweekends?

Theyalways/usually/often/sometimes…

Whatdoeshe/shedoatweekends?

He/Shealways/usually/often/sometimes…

【互动精讲】

语音知识

【知识梳理】

字母s的发音

请读出下面的单词：

alwayshashismusicrose

由上面的单词可知字母s在单词中发：/z/

文化拓展

【知识梳理】

你认识下面的国家的吗？请分别说出他们的名字并用线把图与名称连接起来。

UKChinaU

UK

China

US

那你知道这三个国家的人分别喜欢什么运动吗？请分别说出这个国家中一个著名的运动员。

【批注】建议此部分老师可以准备一个运动员的介绍，以此来调动学生的积极性，然后让学生展开讨论，这样可以加深对于这些运动的认识。

重点词汇

【知识梳理1】

alot

释义：很多

辨析：

alot一般位于动词的后面，修饰动词,如：knowalot;talkalot

alotof很多，用于修饰名词，如：alotofwater;alotofpeople

【例题精讲】

Iamveryhungry.Icaneatalotofnoodles.我很饿。我能吃很多面条。

【巩固练习】

我有很多苹果，我吃了很多。________________________________

Ihavealotofapples.Ieatalot.

【知识梳理2】

comeout

释义：出来

同义词：getout

拓展：进来______________加油_____________过来__________

【例题精讲】

--MayIcomein?--OK.--我可以进来吗？--可以。

Comeon,youcandoit.加油。你可以做到的。

Comehere,please.Ihavesomethingimportanttotellyou.请过来一下。我有重要的事情要告诉你。

【巩固练习】

你可以出来和他们一起玩。__________________________

comein;comeon;comehere

youcancomeoutandplaywiththem.

重点短语

【知识梳理】

看电视watchTV

吃很多eatalot

出来comeout

夏天来了。Summercomes.

去游泳goswimming

太胖toofat

出去getout

【巩固练习】

B

Billyalways…

It’sspring.…Comeout…

Summercomes.…Let’s…

Nowit’swinter.…Let’s…

Billyis…

请根据上面的提示完成漫画故事的复述。

重点句型

【知识梳理】

本单元我们学习了哪些周末安排？你能够用图片简单地进行表述吗?

下面分别是Tom和Lucy的周末安排。但是有一些信息丢失了。你能够根据图片的内容把下面的句子补充完成吗？

【例题精讲】

请你根据图片的内容把下面的句子补充完整。

Iusually______________withWangBinatweekends.Ialso___________ontheInternet.Isometimes_______________and_____________withmyfriendsinthepark.

Ialways______________atweekends.Isometimes_________