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中职护理生家庭因素对心理状态的潜在影响
引言
中职护理学生在学校和实习过程中,需要与同学、老师及患者等多方面的人群进行互动。由于其职业特点,护理工作往往需要较高的情商和沟通能力。许多学生在与同学之间的竞争中,因缺乏成熟的情感调节能力而产生压力,甚至形成对同学的不信任或敌对心理。师生关系的紧张和学生与患者的沟通困难,也可能导致学生心理上的挫败感和孤独感。人际关系的压力成为中职护理学生心理问题的一个重要成因。
中职护理学生所面临的心理问题具有多样性,包括情绪调节问题、学业压力问题、人际关系问题、自我认知问题等。情绪方面,焦虑、抑郁、压力过大等情绪问
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