2025年智慧树知到《国际法与全球治理》关系.docxVIP

2025年智慧树知到《国际法与全球治理》关系

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.智慧树知到平台在国际法与全球治理课程中主要起到什么作用？（）

A.仅提供视频课程内容

B.提供视频课程内容、在线测试和互动讨论

C.仅提供在线测试功能

D.仅提供互动讨论平台

答案：B

解析：智慧树知到平台作为在线教育平台，不仅提供视频课程内容，还提供在线测试和互动讨论功能，帮助学生更好地学习和理解国际法与全球治理的相关知识。这些功能能够全面提升学生的学习体验和效果。

2.国际法与全球治理课程的主要内容不包括以下哪一项？（）

A.国际法的基本原则和规则

B.全球治理的基本框架和机制

C.国际组织和国际法院的运作

D.国内的法律法规体系

答案：D

解析：国际法与全球治理课程主要关注国际法的基本原则和规则、全球治理的基本框架和机制以及国际组织和国际法院的运作等内容。国内的法律法规体系属于国内法范畴，与国际法与全球治理课程的主要内容无关。

3.在国际法中，哪个原则强调国家主权平等？（）

A.和平原则

B.自愿原则

C.和平解决争端原则

D.国家主权平等原则

答案：D

解析：国家主权平等原则是国际法的基本原则之一，强调所有国家在国际法面前都是平等的，无论其大小、强弱、发展程度如何。这一原则是国际法体系的基础和核心。

4.全球治理的主要目标是什么？（）

A.加强国家之间的军事合作

B.促进国际合作与协调

C.削弱国家主权

D.增加国际贸易壁垒

答案：B

解析：全球治理的主要目标是促进国际合作与协调，解决全球性问题，推动全球可持续发展。通过国际合作与协调，各国可以共同应对气候变化、恐怖主义、传染病等全球性挑战，实现共同发展和繁荣。

5.国际法的主要渊源包括哪些？（）

A.国际条约和国际习惯

B.国内法

C.国际法院的判例

D.A和B

答案：A

解析：国际法的主要渊源包括国际条约和国际习惯。国际条约是国家之间通过协议达成的具有法律约束力的文件，而国际习惯是国家在长期实践中形成的具有法律约束力的行为规范。国内法虽然对国际法的实施有重要作用，但不是国际法的主要渊源。

6.全球治理面临的挑战主要包括哪些？（）

A.国家利益冲突

B.全球化带来的问题

C.国际组织效率低下

D.A和B和C

答案：D

解析：全球治理面临的挑战主要包括国家利益冲突、全球化带来的问题以及国际组织效率低下等方面。国家利益冲突是全球治理中最主要的挑战之一，而全球化带来的问题如气候变化、传染病等也需要各国通过国际合作来解决。此外，国际组织效率低下也会影响全球治理的效果和效率。

7.国际法与国内法的关系是怎样的？（）

A.国际法高于国内法

B.国内法高于国际法

C.国际法与国内法相互独立

D.国际法与国内法相互补充

答案：D

解析：国际法与国内法是相互补充的关系。国际法是国家之间的法律规范，而国内法是各国内部的法律规范。国际法通过国际条约等形式对国内法产生影响，而国内法通过实施国际条约等方式使国际法得以实现。两者相互补充，共同维护国际秩序和国内稳定。

8.在国际法中，哪个原则强调和平解决争端？（）

A.自愿原则

B.和平解决争端原则

C.和平原则

D.国家主权平等原则

答案：B

解析：和平解决争端原则是国际法的基本原则之一，强调国家之间应当通过和平方式解决争端，避免使用武力或以武力相威胁。这一原则旨在维护国际和平与安全，促进国际合作与协调。

9.全球治理的主要参与主体包括哪些？（）

A.国家

B.国际组织

C.非政府组织

D.A和B和C

答案：D

解析：全球治理的主要参与主体包括国家、国际组织和非政府组织。国家是全球治理的主要参与者和决策者，而国际组织如联合国、世界贸易组织等在全球治理中发挥着重要作用。非政府组织则通过倡导、监督等方式参与全球治理，推动全球性问题得到有效解决。

10.国际法与全球治理课程的学习意义是什么？（）

A.帮助学生了解国际法和全球治理的基本知识和理论

B.提升学生的国际视野和全球意识

C.培养学生的国际法和全球治理研究能力

D.A和B和C

答案：D

解析：国际法与全球治理课程的学习意义包括帮助学生了解国际法和全球治理的基本知识和理论、提升学生的国际视野和全球意识以及培养学生的国际法和全球治理研究能力等方面。通过学习该课程，学生可以更好地了解国际法和全球治理的现状和发展趋势，为未来的学习和工作打下坚实基础。

11.智慧树知到平台上的《国际法与全球治理》课程通常采用哪种教学模式？（）

A.完全线下授课

B.完全线上直播授课

C.线上视频课程为主，辅以在线测试和讨论

D.线下为主，线上为辅的混合模