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高中生物实验教学中的学生自主学习能力培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物实验教学中学生自主学习能力的培养策略。通过分析当前高中生物实验教学现状及存在的问题，提出具体的培养策略，以期为提升学生的自主学习能力提供有效途径。研究表明，通过优化实验教学设计、创设自主学习环境、加强教师引导等措施，能够显著提高学生的自主学习能力，促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：高中生物；实验教学；自主学习能力；培养策略

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中生物实验教学在培养学生科学素养和创新能力方面的重要性日益凸显。然而，传统的实验教学方式往往注重知识的传授和技能的训练，忽视了学生自主学习