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《职业院校学生软技能培养体系建设指南》编制说明
一、标准制定的必要性
个人的情绪、语言、思维等方面软技能,在学生平衡个人与国家、当前与未来、物
质与精神等方面关系中发挥着决定性作用,对学生学习、生活、就业、创业具有基础性、
长远性影响,是综合素质与行动力的综合展现,是职业院校立德树人工作的基本内容。
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,加快建设具有强大思政引领力、人
才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教
育强国,对职业学校学生软技能培养寄予更大期望、提出更高要求。但当前职业教育体
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