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2025年智慧树知到《护理心理治疗》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理心理治疗的核心是（）

A.给予患者物质上的帮助

B.与患者建立良好的治疗性关系

C.进行生理指标的监测

D.运用药物控制症状

答案：B

解析：护理心理治疗强调治疗性关系的建立，这是治疗成功的基础。治疗师与患者之间的信任、沟通和理解能够促进患者的自我探索和改变。物质帮助、生理监测和药物控制虽然也是治疗的一部分，但不是核心要素。

2.在护理心理治疗中，倾听技巧的重要性体现在（）

A.表现治疗师的权威

B.尽快结束治疗过程

C.深入了解患者内心世界

D.避免与患者争论

答案：C

解析：倾听是治疗师获取患者信息、理解患者感受的重要途径。通过积极倾听，治疗师能够更准确地把握患者的心理状态和问题核心，为制定合适的治疗计划提供依据。表现权威、尽快结束治疗和避免争论都不符合心理治疗的原则和目标。

3.护理心理治疗中常用的“同理心”是指（）

A.对患者病情的同情

B.站在患者角度理解其感受

C.强调患者的错误

D.保持治疗师的客观性

答案：B

解析：同理心要求治疗师能够设身处地地理解患者的想法和感受，而不是简单地同情或评判。这是建立治疗信任和有效沟通的关键。强调错误和保持绝对客观都会阻碍同理心的表达。

4.以下哪种沟通方式最有利于建立治疗性关系（）

A.指导患者应该怎么做

B.鼓励患者表达自己的观点

C.直接批评患者的行为

D.告知患者治疗有多难

答案：B

解析：鼓励患者表达自己的观点能够增强患者的自我效能感和参与度，促进其自我探索和成长。指导、批评和告知困难都可能让患者感到不被尊重或产生防御心理，不利于治疗关系的建立。

5.护理心理治疗中，解释技术的应用目的是（）

A.让患者接受治疗师的观点

B.帮助患者理解自身问题的原因

C.证明治疗师的专业水平

D.控制治疗进程

答案：B

解析：解释技术帮助患者从新的角度理解自己的问题、行为和感受，揭示其背后的心理机制。这有助于患者增加自我觉察能力，促进领悟和改变。让患者接受观点、证明水平和控制进程都不是解释技术的本意。

6.在处理患者焦虑情绪时，认知行为疗法常采用的方法是（）

A.放松训练

B.认知重评

C.情绪宣泄

D.行为激活

答案：B

解析：认知行为疗法认为焦虑源于对事件的非理性认知。认知重评帮助患者识别并挑战这些不合理的想法，建立更现实、适应性的认知模式。放松训练、情绪宣泄和行为激活虽然也是治疗焦虑的技术，但认知重评是其核心认知技术。

7.护理心理治疗中，设定治疗目标的原则不包括（）

A.目标要具体明确

B.目标要具有可操作性

C.目标要超越患者的现实能力

D.目标要得到患者的认同

答案：C

解析：治疗目标需要符合患者的实际情况和能力水平，过高的目标可能导致患者挫败感增强，甚至放弃治疗。目标设定应遵循具体明确、可操作、有意义且得到患者认同的原则。

8.面对阻抗行为，护理心理治疗师首先应该（）

A.坚定地要求患者改变

B.与患者一起探讨阻抗的原因

C.责备患者不合作

D.立即终止治疗关系

答案：B

解析：阻抗是患者对治疗过程中某些方面的抵抗或回避，背后通常有未满足的需求或恐惧。治疗师应首先理解阻抗背后的原因，与患者共同探讨，而不是简单地要求、指责或终止关系。这有助于维护治疗关系，并找到解决阻抗的方法。

9.评估护理心理治疗效果最可靠的指标是（）

A.患者的满意度

B.治疗师的自我评价

C.患者症状的改善程度

D.治疗次数的完成率

答案：C

解析：患者症状的改善是衡量治疗效果的核心指标，包括情绪、认知、行为等方面的积极变化。患者满意度、治疗师评价和治疗完成率可以作为参考，但不能完全代表治疗效果的真实程度。

10.护理心理治疗中，团体治疗的优势之一是（）

A.提供更多的隐私空间

B.增加患者的社交机会

C.降低治疗成本

D.避免个体治疗的局限性

答案：B

解析：团体治疗能够让患者有机会在安全的氛围中与他人互动，学习社交技能，获得社会支持，体验被接纳和理解的感觉。这有助于改善其人际关系和社交功能。隐私空间相对较小，成本可能更低，但主要优势在于社交互动和经验分享。

11.护理心理治疗中，个体心理治疗最突出的特点是（）

A.治疗师与患者同时参与

B.治疗过程更具结构化

C.治疗关系更为紧密

D.治疗时间更为灵活

答案：C

解析：个体心理治疗的核心是治疗师与患者之间一对一的互动。这种形式能够建立更为深入、紧密和个性化的治疗关系，有利于治疗师更全面地了解患者，患者也更愿意敞开心扉。虽然其他形式的治疗也有其特点，但紧密的治疗关系是个