初二数学上册10 全等三角形模型之对角互补模型（几何模型讲义）数学人教版2024八年级上册（解析版）.docxVIP

专题10全等三角形模型之对角互补模型

全等三角形在中考数学几何模块中占据着重要地位，也是学生必须掌握的一块内容，本专题就对角互补模型（90°+90°型对角互补模型、120°+60°型对角互补模型、α+（180°-α）型对角互补模型）进行梳理及对应试题分析，方便掌握。

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模型来源 1

真题现模型 2

提炼模型 4

模型运用 6

模型1.全等模型-对角互补模型（90°+90°） 6

模型2.全等模型-对角互补模型（60°+120°） 11

模型3.全等模型-对角互补模型（α+180°-α） 15

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早期文献将该模型称为“边等角补模型”（强调邻边相等时的特性），但教学中发现学生更易通过“对角和为180°”这一直观特征识别模型。2021年后，“对角互补模型”逐渐成为主流命名，凸显其核心几何本质。部分教师至今仍沿用旧称，引发课堂辩论：“到底该先看边等还是角补？”

（24-25八年级上·吉林·校考期末）如图，已知与，平分．

(1)如图1，与的两边分别相交于点D、E，，试判断线段与的数量关系，并说明理由．

以下是小宇同学给出如下正确的解法：

解：．

理由如下：如图1，过点C作，交于点F，则，

请你根据小宇同学的证明思路，写出该证明的剩余部分．(2)若，．

①如图3，与的两边分别相交于点D、E时，写出线段、、的数量关系；

②如