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节能减排低碳生活主题班会【3篇】

【班会】

节能减排低碳生活主题班会1

《“低碳生活，从我做起”主题班会》教案

路园小学??王文宏

一、活动目标：

1、了解“低碳生活”的含义。

2、知道在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。

3、认识到环境对人类生存的主要性，知道环境污染造成的危害，低碳健康生活是我们每个人应尽的职责，以实际行动提倡低碳健康生活，把环境意识落实到行动上，培养学生的环境保护意识和责任。

4、“低碳生活”是一个主动向上的生活态度。

二、活动过程

〈一〉看图导入，对比今昔地球的样子。

1.幻灯出示图片，看看我们昨天的地球是什么样？

2.今日，人们在不停的建设着自己的家园，他们努力的让自己的生活愈加的美妙。然而，我们还能在这里居住多久？出示今日地球现实状况的图片，提问：为何我们的地球会是千疮百孔，满目疮痍呢？

3.思索：大气污染造成气温升高，它对各地域的生态环境、干湿情况和社会经济会有什么影响呢？

5.看图猜，企鹅在说什么？

6.没有皮的苹果会氧化、腐烂，没有绿色的地球会沙化、消亡，没有生命的地球会……看，你又有何感想呢？

7.介绍“发烧的地球”！那么，谁来‘帮助’我们拯救“家园”？明天，我们该怎么办？

〈二〉了解“低碳生活”的含义

1.节能减排、低碳生活的含义。

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力降低，从而减低碳，尤其是二氧化碳的排放量，从而降低对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个步骤来改变生活细节。

引导学生明白“呵护地球是公民自己的事，低碳生活从你我开始！”

2.教师介绍：

①生活中“低碳”的9种良好习惯。

②低碳饮食的方法。

③办公时节能减排的几个方法。

④外出交通时低碳出行的几个方法。

3.低碳健康生活

“低碳生活，对于我们来讲是一个态度，我们每个人要从身边点滴小事做起，应该在日常生活中注意节电、节油、节气，养成良好的节约能源资源的习惯。爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、阻止破坏环境的行为。

4.教师总结：气候改变与我们每个人息息相关，“低碳生活”无疑是帮地球降温的一剂良方。“低碳生活”不但节能减排，更代表着健康和安全，一个人的，“低碳生活”可能只能改变一个人的生活，而假如全部人都选择，“低碳生活”，将改变我们的生活环境，甚至改变地球的命运。让我们从现在做起，从身边的小事做起，阻止破坏环境的行为，“低碳”健康生活。

〈三〉作业

努力在生活中做一个“低碳生活”，保护环境的小卫士！

板书设计：

“低碳生活，从我做起”主题班会

绿色低碳，节能减排，低碳生活从你我开始！

节能减排低碳生活主题班会2

“节能减排，从我做起”主题班会

一、活动主题

“节能减排，从我做起”

二、活动目标

我班开展了“节能减排，从我做起”的活动，首先是为了使学生从小树立环境保护意识，其次是想经过学生调动家长节约能源的主动性，从而使环境保护活动从学校走向家庭，从家庭走向小区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。

三、班会时间和地点

时间：20XX年6月11日??地点：四班

班主任：班主任???主持人：班长

参加者：四班全体学生四、班会过程

1、主持人宣告“节能减排，从我做起”主题班会现在开始

2、主持人问：大家知道节能减排吗，它是关于什么的？

3、学生回答

4、主持人总结：节能减排是指节约能源和降低环境有害物排放。

5、看一段视频

问题：【1】这段视频，它讲了几件事呢？(空调整电篇、推广节能灯篇、汽车节油篇、禁用塑料袋篇、反对过分包装篇)

【2】大家看了这段视频，有什么收获？

6、节能减排的方法有哪些

【1】循环用水、使用节能产品

【2】使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式

【3】养成节约资源、爱护环境的意识

【4】珍惜每一滴水，合理使用水资源

【5】节约每一度电，随手关灯

【6】节约用纸，降低纸张的消耗

【7】爱护公物，保护环境

【8】防止一次性物品的使用

7、看关于节能减排的漫画，看完之后，让学生谈谈自己的感受

8、节能减排的口号

国事家事天下事，节能减排非小事

天有情，地有情，节能减排你我行

你节能，我减排，地球妈妈笑开怀

节能珍惜资源，减排爱护环境

金山银山，不如绿水青山

节能减排创美妙家园，连续发展为子子孙孙。

9、宣读倡议书

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度