幼儿园新年庆祝活动筹备情况.pptxVIP

幼儿园新年庆祝活动筹备情况.pptx

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幼儿园新年庆祝活动筹备情况2025年新年主题活动筹备全景展示。我们将聚焦传统文化体验与亲子互动,创造难忘的庆祝时刻。以下是我们精心策划的各项活动与筹备工作概览。汇报人:墨卷生香

活动策划背景与意义弘扬传统文化传承中华优秀传统节日文化欢乐氛围营造创造热闹喜庆的新年环境情感连接增强幼儿归属感与幸福感通过这些活动,孩子们能深入体验中国传统节日的魅力。

筹备时间安排及节点前期规划2024年12月1日-10日确定主题,制定活动计划物料准备2024年12月11日-20日采购物资,制作环创材料节目排练2024年12月21日-30日幼儿表演排练与服装准备家长沟通2025年1月1日-5日发送活动邀请,招募志愿者

活动主题与口号活动主题迎新年,逛庙会活动主题将带领孩子们体验中国传统庙会文化。幼儿将在模拟的庙会环境中感受浓厚的节日氛围。活动口号萌娃迎春,欢乐庙会传递了活泼欢快的节日精神。这个口号易于幼儿记忆,能增强活动的凝聚力。

活动宗旨与目标文化传承了解传统新年习俗,树立中华文化自信能力培养提升社交、表达、动手和合作能力家园共育营造家园共庆的喜悦体验快乐体验创造美好记忆,感受节日氛围

参与人员及组织架构幼儿全体主要参与者,全园幼儿共同参与家长代表每位幼儿限1名家长参与教职员工活动组织与引导家长志愿者分组协作助力各区域活动

主要庆祝活动总览许愿树幼儿与家长共同制作许愿卡,挂在园内许愿树上庙会集市模拟传统小吃摊位,提供糖葫芦、年糕等体验亲子游戏民间传统游戏体验,如套圈、踢毽子、投壶新年寻宝全园寻找藏匿的新年祝福,集齐可兑换礼物

活动环创与布置许愿树大厅中央设置大型许愿树,供挂放许愿卡春联装饰各班门口贴春联,营造新年氛围灯笼与窗花门窗悬挂红灯笼与窗花,增添节日喜庆主题照相区设置新年背景墙,供亲子合影留念

物资与道具准备许愿卡与许愿树100张卡片,1棵大树印章与奖品10个印章,200份小礼品小吃摊桌牌8个摊位牌,配套装饰民俗游戏道具套圈30个,毽子20个,投壶5套表演服装生肖服装15套,演出服20套音响设备主音响1套,便携音箱4个

新年许愿树活动许愿卡制作幼儿与家长在家中共同手工制作个性化许愿卡。每张卡片可表达新年愿望与祝福。园内悬挂活动当天将许愿卡带到幼儿园。在老师指导下挂于园内许愿树上。愿望分享幼儿可向同伴介绍自己的许愿卡。体验分享喜悦与表达能力训练。

庙会小吃街家长志愿者与老师将共同负责小吃摊位的运营。各班幼儿轮流体验不同美食,感受中国传统美食文化。

传统民俗游乐街套圈游戏设置多个难度不同的套圈区域,增加趣味性与挑战性。踢毽子比赛分年龄组举行踢毽子小比赛,家长可与幼儿组队参与。投壶活动简化版传统投壶游戏,培养幼儿手眼协调能力。传统棋牌区设置简易版五子棋、象棋等,由家长志愿者教授规则。

民间艺术体验剪纸体验幼儿在老师指导下学习简易窗花剪纸技艺。家长可协助完成复杂部分。脸谱绘制提供脸谱模板,让幼儿涂色装饰。介绍不同脸谱代表的角色含义。花灯制作使用简易材料制作小型花灯。成品可带回家装饰,或用于园内环创。

新年寻宝游戏获取宝藏图每位幼儿领取一张园区示意图寻找祝福纸条按提示在园内寻找藏匿的新年祝福纸条集齐祝福语收集完整的新年祝福成语或短句兑换礼物凭收集到的祝福领取象征好运的小礼品

精彩情景剧表演《年兽的故事》小班幼儿与老师共同演绎经典新年传说。故事讲述村民们如何团结一心,勇敢战胜年兽的故事。通过舞台表演,传递勇敢与团结精神。幼儿们将穿着特制的表演服装,在精心布置的舞台上表演。家长可在观众席欣赏孩子们的精彩演出。

幼儿才艺展示歌唱表演幼儿演唱新年主题歌曲舞蹈展示民族特色与创意舞蹈表演诗词朗诵传统新年诗词与祝福语朗诵器乐表演简易民族乐器与现代器乐合奏

家长与幼儿亲子互动12亲子手工站提供灯笼和对联制作材料8互动游戏区家庭组队参与趣味比赛30分平均互动时间每个家庭深度参与体验95%参与度目标确保活动广泛参与

贺年卡祝福分享贺年卡制作幼儿在家中或课堂上制作个性化贺年卡。礼物交换幼儿之间互相交换贺年卡,表达新年祝福。祝福分享在老师引导下朗读贺年卡中的祝福语。情感表达学习表达感恩与关心的语言。

特色摄影与合影区生肖主题墙以2025年生肖为主题,设计喜庆祥瑞的摄影背景墙。幼儿可与生肖卡通形象互动拍照。传统风格相框设置多个具有中国传统元素的大型相框道具。家长可协助幼儿摆姿势,营造传统节日氛围。专业摄影服务邀请专业摄影师提供拍摄服务。照片将作为新年礼物发送给每个家庭,留下珍贵回忆。

传统音乐与氛围营造传统新年音乐全园播放传统新年歌曲与锣鼓声。典型曲目包括《恭喜恭喜》、《新年好》和《财神到》等。音乐将通过园内音响系统循环播放,营造浓厚节日氛围。音响设备安排主音响系统设置在园区中央。额外的便携音箱分布在各活动区域,确保声音覆盖均匀。音量控制适中,既能营造氛围,又不会影响交流。

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