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苏教版五年级下册第四单元第13课时通分和比较分数的大小〔练习)
回顾概念比较分数的大小，你有哪些方法？先通分，再比较利用分数的意义比较与比先把分数化成小数，再比较……
=你是怎样比较的？分子3不到7的一半比1大比1小通分通分先化成带分数，再比较与1比通分或约分
比小的分数，分子和分母有什么特点？比大的呢？分子小于分母的一半分子大于分母的一半
哪个分数更接近1？离1还有。离1还有。
通分母……通分子……
课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？
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