精品课件华东师大版数学八年级下册2013加权平均数.pptVIP

5．(湖州中考)学校进行广播操比赛，如图是20位评委给某班的评分情况统计图，则该班的平均得分是____分．9.16．甲、乙、丙三种糖果售价分别为每千克6元、7元、8元，若将甲种8千克，乙种10千克，丙种3千克糖果混在一起，则售价应定为每千克()A．6.7元B．6.8元C．7.5元D．8.6元B7．某校举行广播操比赛，每个年级取前三名进行奖励。比赛打分包括以下几项：服装统一，进退场有序，动作规范，动作整齐(每项满分10分)，且这四项得分依次按10%，20%，30%，40%的比例计算比赛成绩。已知八(2)班最后出场，其各项得分如表：据了解，之前已公布的成绩中排名第三的班级综合得分是8.2分，那么八(2)班在这次比赛中____(填“能”或“不能”)获奖．项目服装统一进退场有序动作规范动作整齐得分10988能8．某校欲招聘一名数学教师，学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试，各项测试成绩满分均为100分，根据结果择优录用，三位候选人的各项测试成绩如下表所示：(1)如果根据三项测试的平均成绩，谁将被录用？说明理由；(2)根据实际需要，学校将教学、科研和组织三项能力测试得分按5∶3∶2的比例确定每人的成绩，谁将被录用？说明理由．华东师大版·数学·八年级（下）第20章数据的整理与初步处理20.1平均数第3课时加权平均数1.理解数据的权和加权平均数的概念。2.掌握加权平均数的计算方法。3.理解平均数在数据统计中的意义和作用：描述一组数据集中趋势的特征数字，是反映一组数据平均水平的特征数。学习目标在篮球比赛中，队员的身高是反映球队实力的一个重要因素，如何衡量两个球队从员的身高?怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”?要比较两个球队队员的身高，需要收集哪些数据呢?导入新知在求n个数的平均数时，如果x1出现f1次，x2出现f2次，…，xk出现fk次(这里f1＋f2＋…＋fk＝n)，那么这n个数的平均数也叫做x1，x2，…，xk这k个数的加权平均数，其中f1，f2，…，fk分别叫做x1，x2，…，xk的权．合作探究新知一加权平均数(用个数表示的“权”)某跳水队为了解运动员的年龄情况，作了一次年龄调查，结果如下：13岁8人，14岁16人，15岁24人，16岁2人.求这个跳水队运动员的平均年龄(结果取整数).例1解：这个跳水队运动员的平均年龄为平均成绩应该等于总年龄数除以总人数，由于各个年龄段的人数不相同，因此它们的“权”不相同，所以应该用加权平均数公式求解.归纳小结在一次“爱心互助”捐款活动中，某班第一小组8名同学捐款的金额(单位：元)如下表所示：这8名同学捐款的平均金额为()A.3.5元B．6元C．6.5元D．7元1金额/元56710人数2321巩固新知(2016·上海)某校调查了20名男生某一周参加篮球运动的次数，调查结果如下表所示，那么这20名男生该周参加篮球运动次数的平均数是()A.3次B．3.5次C．4次D．4.5次2次数2345人数22106(2016·临沂)某老师为了了解学生周末学习时间的情况，在所任班级中随机调查了10名学生，绘成了如图所示的条形统计图，则这10名学生周末学习的平均时间是()A．4时B．3时C．2时D．1时3探究为了解5路公共汽车的运菅情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表.这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少(结果取整数)？合作探究新知二用组中值(用频数表示“权”)求平均数载客量/人组中值频数(班次)1≤x＜2111321≤x＜4131541≤x＜61512061≤x＜81712281≤x＜1019118101≤x＜12111115根据上面的频数分布表求加权平均数时，统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据，把各组的频数看作相应组中值的权.例如在1≤x21之间的载客量近似地看作组中值11，组中值11的权是它的频数3.因此这天5路公共汽车平均