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小学语文教学：校园周边民间传说故事改编研究教学研究课题报告.docx

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    小学语文教学：校园周边民间传说故事改编研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学语文教学：校园周边民间传说故事改编研究教学研究开题报告

    二、小学语文教学：校园周边民间传说故事改编研究教学研究中期报告

    三、小学语文教学：校园周边民间传说故事改编研究教学研究结题报告

    四、小学语文教学：校园周边民间传说故事改编研究教学研究论文

    小学语文教学：校园周边民间传说故事改编研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在新时代教育改革的浪潮中，小学语文教学正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，语文课程应“继承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信与民族自豪

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