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人教版二年级语文期末模拟（2025年）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

dòngwùzhuāngkùjīngqíngyǒuhuá

()()()()

shuǐguǒchūrùnǐhǎowàngwáng

()()()()

二、比一比，再组词。

睛()池()报()弯()

晴()迟()抱()兔()

三、把下列字补充完整，并分别组词。

静()()()()

()()

魂()()()()

()()

四、在括号里填上合适的词语。

一片()一座()一只()

()的阳光()的花朵()的兔子

五、给句子加标点符号。

1.天气真好孩子们都在公园里玩儿呢

2.你叫什么名字来自哪里

3.小狗汪汪地叫着跑来了

4.他正在认真地看一本有趣的故事书

六、选择合适的词语填空。

好奇好学好静好动

1.小明是个()的孩子喜欢问各种问题。

2.她喜欢安静地看书不喜欢吵闹。

3.小猫很()总是跟着主人转来转去。

4.他对学习非常()成绩一直很好。

七、照样子，写句子。

1.例：叶子从树上落下来。

小鸟从()飞下来。

2.例：他正在认真地写字。

我正在()地()。

八、根据课文内容填空。

1.《植物妈妈有办法》一课中，豌豆妈妈是用()传播种子的。

2.《识字1》中，“天地玄黄，日月盈昃”描写的是()。

3.在《黄山奇石》中，我认识了()、()这两块有趣的奇石。

九、阅读短文，回答问题。

小猫味味是一只可爱的小猫。它有着一身白色的毛，像雪一样洁白。它的眼睛像两颗绿宝石，闪烁着好奇的光芒。味味非常喜欢吃鱼，每次主人给它鱼时，它都会迅速地跑过去，高兴地吃着。

1.短文写了小猫味味的哪些方面？（至少写两点）

2.你觉得小猫味味是一只怎样的猫？为什么？

十、看图写话。

（此处假设有一幅图：一个小女孩在公园的草地上放风筝，天上有几朵白云，远处有树木。）

请根据图画内容，用几句话写一写你看到了什么，或者写一写这个小女孩的心情。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

动物装库景晴有华

水果出入你好王往

解析：本题考查拼音写词。要求学生准确认读拼音，并能正确书写对应的汉字。需注意生字的结构和笔画。

二、比一比，再组词。

睛（眼睛）池（水池）报（报道）弯（弯曲）

晴（晴天）迟（迟到）抱（拥抱）兔（兔子）

解析：本题考查形近字辨析和组词。要求学生仔细观察每组字的相同点和不同点，理解字义，并找到合适的词语搭配。

三、把下列字补充完整，并分别组词。

静（安静）（心境）（静态）（宁静）

（净）

魂（灵魂）（魂魄）（失魂落魄）（魂牵梦绕）

（魂）

解析：本题考查补全字和组词。要求学生熟悉汉字的基本构成，能根据字义补全部首或偏旁，并围绕该字组成不同的词语。

四、在括号里填上合适的词语。

一片（树叶）一座（山峰）一只（兔子）

（明亮的）的阳光（美丽的）的花朵（活泼的）的兔子

解析：本题考查量词和形容词的使用。要求学生根据所给名词选择合适的量词，并根据语境选择恰当的形容词进行修饰。

五、给句子加标点符号。

1.天气真好，孩子们都在公园里玩儿呢。

2.你叫什么名字？来自哪里？

3.小狗汪汪地叫着跑来了。

4.他正在认真地看一本有趣的故事书。

解析：本题考查标点符号的使用。要求学生理解句子的语气和结构，正确使用句号、问号、感叹号等标点符号。

六、选择合适的词语填空。

好奇好学好静好动

1.小明是个（好奇）的孩子喜欢问各种问题。

2.她喜欢安静地看书，不喜欢吵闹。（好静）

3.小猫很（好动）总是跟着主人转来转去。

4.他对学习非常（好学）成绩一直很好。

解析：本题考查词语的理解和运用。要求学生根据句子的语境，选择最符合意思的词语填空。

七、照样子，写句子。

1.小鸟从（天空）飞下来。

2.我正在（认真）地（看书）。

解析：本题考查句子仿写。要求学生理解例句的结构和特点，并仿照其结构，填入合适的词语或改变部分词语构成新的句子。

八、根据课文内容填空。

1.豌豆妈妈是用（风）传播种子的。

2.《识字1》中，“天地玄黄，日月盈昃”描写的是（天地日月）。

3.在《黄山奇石》中，我认识了（仙人指路）、（金鸡叫天都）这两块有趣的奇石。

解析：本题考查对课文内容的理解和记忆。要求学生回顾所学课文，准确填写相关的知识点。

九、阅读短文，回答问题。

1.短文写了小猫味味的哪些方面？（至少写两点）

答案：外形、爱好。

解析