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1、了解液体之间溶解和不溶解现象。2、能区分液体之间的
溶解或不溶解。3、能观察液体之间的溶解或不溶解现象,能通
过溶解现象得到结论。4、能在班级里交流自己的观察研究发现,
并能大胆想象,做出自己的解释。
教学准备:
玻璃杯、胶水、洗发水、筷子、小匙、、食用油、其他一些非水液
体、试管。
教学时间一
教学过程:
1.引入
我们已经知道食盐、糖等固体物质在水中能够被溶解。那么,液体能
不能溶解在水中呢?
2、探究活动
1、胶水和洗发水是怎样溶解的
(1)、学生实验活动
取一小匙胶水或
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