甘肃特岗真题题库及答案.docVIP

甘肃特岗真题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）

A.调控功能

B.导向功能

C.评价功能

D.激励功能

2.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

3.学生在教育过程中，处于（）

A.主导地位

B.被动地位

C.主体地位

D.辅助地位

4.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.系统化

B.多样化

C.复杂化

D.专门化

5.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

6.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与教育内容之间的矛盾

D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

8.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课教师的关系

D.搞好家校联系工作

9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

10.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育规律

2.下列属于我国古代教育思想的是（）

A.有教无类

B.因材施教

C.启发诱导

D.学思结合

3.现代教育制度的发展趋势有（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

4.教师的专业素养包括（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

5.教学过程的基本规律有（）

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

6.常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

7.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团组织的活动

8.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

9.下列属于教育心理学研究对象的是（）

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.学生的心理健康

10.影响学习迁移的主要因素有（）

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师的指导

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育目的和培养目标是同一概念。（）

3.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（）

4.教师的根本任务是传授知识。（）

5.教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.班级管理的核心是学生的发展。（）

8.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

10.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

2.简述教师劳动的特点。

3.简述教学原则。

4.简述如何培养学生的学习兴趣。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何提高课堂教学效率？

2.如何加强班级文化建设？

3.如何促进学生的心理健康？

4.如何培养学生的创新能力？

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：B

-解析：教育目的规定了教育活动的方向，体现的是导向功能。调控功能强调对教育活动的调节控制；评价功能用于衡量教育活动效果；激励功能激发教育活动参与者的积极性，故答案选B。

2.答案：C

-解析：人的身心发展