2025年江西省高等学校教学改革研究课题申报书.docxVIP

2025年江西省高等学校教学改革研究课题申报书

一、项目基本信息

课题名称

（请填写具体、规范的课题名称，能准确反映研究核心内容）

:-----------------------

:-----------------------------------------------------------------------

课题负责人

性别

出生年月

职称/职务

所在院系

联系电话

（固话及手机）

电子邮箱

课题组成员

姓名、性别、出生年月、职称/职务、工作单位、分工、签字

申报学校

申报日期

年月日

预计完成时间

年月日

申请经费（万元）

主要成果形式

（如：研究报告、论文、教学方案、课程标准、教材、软件、实践基地、教学视频等，可多选）

二、课题申报内容

（一）选题背景与意义

（本部分请阐述：1.国家及我省高等教育改革发展的相关政策导向与时代背景；2.当前高校教学中存在的突出问题与现实需求；3.本课题研究对于推动学校乃至全省高等教育教学改革、提高人才培养质量的理论价值与实践意义。要求问题导向明确，论述充分，避免空泛。）

*政策导向与时代背景：（例如：结合新时代国家对于高等教育内涵式发展、“四新”建设、产教融合、数字化转型、学生中心等方面的最新要求，以及江西省在高等教育领域的战略部署和发展目标，阐述本课题选题的时代必然性。）

*现实问题与需求：（例如：针对当前我省高校在某一学科专业建设、课程体系优化、教学模式创新、评价方式改革、师资队伍建设、实践教学强化、创新创业教育等方面存在的具体问题、瓶颈或面临的挑战进行深入剖析，阐明开展本研究的迫切性和针对性。）

*研究价值与意义：

*理论价值：（例如：本研究预期在哪些方面能够丰富或深化相关教育教学理论，提供新的研究视角或方法论借鉴。）

*实践意义：（例如：本研究预期能够提出哪些具有操作性的解决方案、模式、路径或策略，对于提升教学质量、促进学生发展、服务区域经济社会发展等方面将产生何种具体的推动作用。）

（二）国内外研究现状述评与研究切入点

（本部分请阐述：1.简要回顾国内外相关领域的研究成果、主要观点、代表性学者及研究动态；2.对现有研究进行客观评价，总结其成就与不足，明确本课题研究与现有研究的联系与区别；3.基于现状述评，凝练本课题的核心研究切入点和创新之处。要求文献掌握较为全面，评述中肯，切入点清晰。）

*国内外研究现状简述：（分层次、有条理地梳理，避免简单罗列。可按主题、时间或流派等维度组织。）

*研究现状述评：（在梳理基础上，进行分析、比较和评价。指出已有研究的贡献、尚存的争议、未涉及的领域或有待深化的方面，特别是结合我省高校实际情况，分析现有研究成果的适用性与局限性。）

*本研究的切入点与创新设想：（基于上述述评，明确本课题将从哪个具体角度、哪个关键环节入手进行研究，预期在研究视角、研究内容、研究方法或解决方案等方面可能形成的创新点。创新点应具体、实在，避免口号式宣称。）

（三）核心概念界定

（本部分请对课题名称及研究内容中涉及的核心概念、关键术语进行清晰、准确的界定，确保研究范围明确，内涵与外延清晰。）

*[核心概念一]：（如“新工科背景下”、“混合式教学模式”、“课程思政元素”、“产出导向”等，需结合本课题具体语境进行界定。）

*[核心概念二]：

*[核心概念三]：（根据课题实际情况增减）

（四）研究目标与主要内容

（本部分请阐述：1.本课题希望达成的总体目标和具体目标；2.为实现上述目标，研究将涵盖的主要内容和拟解决的关键问题。要求目标明确具体，内容充实聚焦，逻辑结构清晰，能支撑目标的实现。）

*研究目标：

*总体目标：（用一两句话概括本课题研究希望达成的最终成果或状态。）

*具体目标：（将总体目标分解为若干可操作、可衡量的子目标，清晰列出。）

*主要研究内容：（围绕研究目标，详细列出研究将展开的几个方面或几个模块的具体内容。每一方面内容应具体、深入，避免过于宽泛。）

*例如：研究内容一：XXX现状调查与问题诊断

*研究内容二：XXX理论框架构建与模型设计

*研究内容三：XXX实践路径探索与方案开发

*研究内容四：XXX应用效果检验与优化策略

*拟解决的关键问题：（提炼出本研究在推进过程中可能遇到的、对实现研究目标至关重要的1-3个核心难题或瓶颈问题。）

（五）研究思路、研究方法与技术路线

（本部分请阐述：1.本课题研究的整体思路和逻辑框架；2.为完成研究内容、达成研究目标所采用的主要研究方法，并说明为何选用这些方法，以及如何在研究中具体运用；3.清晰描述研究从准备、实施到总结的