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3.牛顿第三定律;核心素养
物理观念
(1)了解作用力和反作用力的概念.
(2)能正确表述牛顿第三定律,并应用牛顿第三定律分析和解决实际问题.
(3)会对物体进行初步的受力分析.
?
科学思维
会区分一个力的反作用力和这个力的平衡力.;科学探究
通过实验探究,了解两个物体间作用力与反作用力大小和方向的关系.
?
科学态度与责任
具备应用物理知识解释物理现象或者解决实际问题的科学态度.;必备知识·自主学习;一、作用力和反作用力
1.力是物体对物体的作用.只要谈到力,就一定存在着________和________.
2.两个物体之间的作用总是________.施力物体同时也一定是受力物体.物体间相互作用的这一对力叫作________________.如下图,F′与F是一对作用力和反作用力.
3.作用力和反作用力总是__________、________的,我们可以把其中任何一个力叫作作用力,另一个力叫作反作用力.;二、牛顿第三定律
1.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是________,方向相反,作用在__________上.这就是牛顿第三定律(Newtonsthirdlaw).;2.应用:
车轮受到的力地面受到的力
在生活和生产中应用牛顿第三定律的例子是很多的.
(1)人在划船时,桨向后推水,水就向前推浆,将船向前推进.
(2)汽车的发动机驱动车轮转动,由于轮胎和地面之间的摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进.;[举例1]两个物体间的作用力是相互的.;;[注意]受力分析时的本卷须知
(1)作研究对象的受力示意图时,通常只画出根据性质命名的力,不把按效果分解的力或合成的力画进去.
(2)防止“添力〞:找出各力的施力物体,假设没有施力物体,那么该力一定不存在.;三、物体受力的初步分析
1.分析物体受力的两条思路
斜面上物体受力示意图
(1)一是根据物体________的变化来分析和判断其受力情况.(下一章学习的内容)
(2)二是根据各种力的特点,从________的角度来分析物体的受力.;2.受力分析中常见的三种力
(1)重力:任何物体都受重力,其方向________.
(2)弹力:两个相互接触的物体________,就会产生弹力,其方向与接触面________???
(3)摩擦力:当接触面粗糙、相互挤压且发生相对运动或具有相对运动趋势时,________处就会产生滑动摩擦力或静摩擦力,其方向与接触面平行.;3.“一对相互平衡的力〞和“一对作用力和反作用力〞的区别
(1)“一对相互平衡的力〞作用在同一物体上,“一对作用力和反作用力〞作用在两个物体上.如下图,F与G是一对相互平衡的力,F′和F是一对作用力和反作用力.
(2)“一对相互平衡的力〞不一定是同一种类的力(例如F是弹力,而G是重力).“一对作用力和反作用力〞一定是同一种类的力(例如F与F′都是弹力).;总结·图汇要点;?;[拓展]作用力、反作用力的大小、方向:
(1)与物体大小、形状无关;
(2)与物体的运动状态无关;
(3)与选择何种参考系无关;
(4)与物体受不受其他力无关.;【思考辨析】
(1)相互作用的一对力中,称哪一个力为作用力是任意的.()
(2)作用力和反作用力的受力物体是同一物体.()
(3)只有静止的两个物体作用时,作用力和反作用力才大小相等.()
(4)一个人在用力打拳,可见一个力可以只有施力物体没有受力物体.()
(5)先有作用力后有反作用力.()
(6)作用力与反作用力一定是同一种类的力.();关键能力·合作探究;探究点一对牛顿第三定律的理解
问题探究
如下图,把两个弹簧测力计A和B连接在一起,B的一端固定,用手拉A.
(1)观察两个弹簧测力计的示数F与F′的大小关系?
(2)改变拉力,弹簧测力计的示数F与F′是否变化?大小关系如何?;提示:(1)发现两个弹簧测力计的示数相同.
(2)改变拉力,弹簧测力计的示数都随着变化,但两者的示数总是相同,这说明作用力和反作用力大小相等,方向相反.;归纳总结
1.作用力和反作用力的四个特征;2.牛顿第三定律中“总是〞的含义
“总是〞是指对于任何物体、在任何情况下,作用力和反作用力的关系都成立.
(1)不管物体的大小、形状、运动状态如何,其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反.
(2)作用力和反作用力总是同种性质的力.
(3)作用力和反作用力的产生和消失总是同时的,两者中假设有一个产生或消失,那么另一个必然同时产生或消失.;典例示范
例1第24届冬季奥林匹克运动会将在2022年由北京市和张家口市联合举办,越野滑雪是比赛工程之一,如图为中国运发动在训练中的照片,运发动在赛道上滑行时,关于滑雪板与赛道之间的相互作用力,以下说法正确的选项是(
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