细胞的生命历程-2022届高考生物一轮复习课件.pptxVIP

第6章细胞的生命历程

第1节细胞的增殖

本节提纲

考点透析——细胞不能无限长大NaOH在琼脂块中扩散的速率是否相同？细胞体积越大，相对外表积越□大□小用什么指标衡量运输效率？限制细胞长大的原因只有相对外表积吗？卵细胞为什么特别大？细胞不能无限长大，那能无限小吗？

(2021·福建厦门期末)以下关于“细胞大小与物质运输关系〞的实验的说法，错误的选项是()A．琼脂中的酚酞遇到NaOH呈现紫红色B．琼脂块越小，NaOH扩散的速率就越快C．以琼脂块的大小表示细胞大小D．NaOH扩散体积与总体积比表示细胞物质运输效率B

考点透析——细胞周期如何界定一个细胞周期？进行减数分裂的细胞有细胞周期吗？分裂间期的任务是？

(2021·广东佛山高三月考)右图表示某高等植物细胞分裂周期图，以下说法正确的选项是()A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期B．秋水仙素诱导多倍体产生的作用时期是甲→乙C．一个细胞周期指甲→甲的全过程D．甲→乙的过程中最容易发生基因突变B

(2021·山东德州高三期末)某荧光染料能与DNA特异性结合并释放荧光，荧光强度和DNA含量成正比，流式细胞仪可根据荧光强度进行细胞计数。某研究小组用DNA合成抑制剂处理连续分裂的细胞，一段时间后用流式细胞仪检测，检测结果最可能为()A

考点透析——有丝分裂分裂期各时期染色体行为？染色单体形成和消失的时期？赤道板和细胞板的区别？哪个时期适合观察染色体？动物和高等植物细胞有丝分裂的区别？有丝分裂的意义？画出有丝分裂染色体和DNA的数量变化曲线，并分析各拐点的意义p115

(2021·广东中山摸底检测)以下图为某植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。以下判断不正确的选项是()A．①→②过程发生在有丝分裂间期，此时细胞内核膜消失、核仁解体B．④→⑤过程中染色单体的分开导致了染色体数目加倍C．⑤→⑥过程处于有丝分裂后期，细胞中的染色体移向细胞两极D．⑥→⑦过程中染色体解螺旋变为细丝状的染色质A

(2021·广东江门月考)以下图为某二倍体植物有丝分裂过程中有关数量变化情况，以下表达不正确的选项是()A．AB时间段无染色单体，BF时间段含有染色单体B．AB、BC、CD三个时间段都有水生成，但来源可能不相同C．FG段染色体组数是GH段染色体组数的两倍D．假设用秋水仙素处理该植物，会抑制分裂后期着丝点的分裂D

以下图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，以下有关表达不正确的选项是()A．观察染色体形态和数目的最正确时期处于图1的CD段B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变C．图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段D．有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况C

考点透析——观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂显微镜下能否观察到连续分裂的过程？怎样培养根尖？解离的目的？漂洗的目的？染色试剂有哪些？制片如何操作？细胞别离和分散有什么区别？如何判断你看到的细胞是不是分生区？根据什么指标判断各时期的相对长短？处于哪个时期的细胞最多？哪个时期特征最明显？

(2021·福建福州月考)在“观察植物细胞有丝分裂〞实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如下表所示(“＋〞表示操作，“－〞表示未操作)：那么甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚C

(2021·湖南新化月考)以下图是关于观察洋葱有丝分裂的实验的局部操作，以下评价合理的是()A．剪取洋葱根尖2～3mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B．该实验步骤中唯一错误的选项是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C．在观察的图像中，甲、乙属于分生区的细胞，细胞已死亡D．统计图⑧中处于分裂期的细胞数目可计算细胞周期的长短C

第2节细胞的分化

本节提纲

考点透析——分化分化程度与分裂能力的关系？同一个体不同类型的体细胞遗传信息相同吗？细胞核基因数量相同吗？细胞质基因数量相同吗？mRNA种类完全不同吗？

(2021·河北邯郸高三期末)以下图所示为来自同一个体的三种细胞，以下有关表达错误的选项是()A．三种细胞的形态各异与其各自执行特定的功能有关B．三种细胞的功能不同，凋亡的速率也不同C．三种细胞所含的细胞器种类及数量一定相同D．三种细胞所含核基因相同，但基因的执行情况不同C

(2021·安徽合肥高三调研)同一生物体内，不同组织中的细胞在形态上存在一定的差异，以下关于这些细胞的表达，错误的选项是()A．通常情况下，这些不同形态的细胞