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传统文化价值观与英语学习目标的契合
引言
将古诗词和成语引入到英语教学中，能够帮助学生在学习英语的深化对中国文化的认同。通过古诗词和成语的学习，学生能够在英语表达中融入更多具有中国特色的语言和文化元素，这不仅丰富了学生的语言表达能力，也让他们更加自信地在跨文化环境中交流。学生也能够理解和尊重其他文化中的表达方式，进一步增强他们的跨文化理解力。
为了更好地实现中华优秀传统文化的引入，教师可以设计一些互动性强、富有实践意义的课堂活动，让学生在实际操作中感受到传统文化的魅力。例如，可以组织学生进行书法比赛、茶艺展示、古诗词朗诵等活动，通过这些实践环节
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