强化训练-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动章节测评练习题(含答案解析).docxVIP

强化训练-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动章节测评练习题(含答案解析).docx

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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,下列说法错误的是()

A.小车从斜面的同一高度自由下滑,为了获得相同的水平初速度

B.小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变

C.小车在木板水平面上运动过程中处于非平衡状态

D.小车在玻璃水平面上速度减小得最慢,此时它的惯性最大

2、很多小汽车车主爱装饰一些个性车贴,有些车贴可以提示人们行车安全,下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是()

A. B.

C. D.

3、如图所示,木块在水平拉力F的作用下,在足够长的水平桌面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()

A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力

B.木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力

C.拉力F大于木块受到的摩擦力

D.撤去拉力F后,木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变

4、关于弹簧测力计的使用,错误的是()

A.每个弹簧测力计都有测量的最大值

B.测量后应检查指针能否恢复到零位

C.测量时要防止弹簧与底板摩擦

D.测量时弹簧测力计要保持竖直位置

5、狮子是大型猫科动物。雌狮的质量达100kg以上,是主要的狩猎者。雌狮捕食对象范围很广,更愿意猎食体型中等的有蹄类动物,如羚羊(40~50kg)。以下是一个猎食片段:雌狮从静止开始加速追赶羚羊,快追上时,羚羊利用急转弯逃脱雌狮的捕食。关于此过程。下列说法正确的是()

A.急转弯时,只有雌狮有慣性

B.急转弯时,只有羚羊有惯性

C.急转弯时,羚羊、雌狮都有惯性

D.羚羊、雌狮在静止时都没有惯性

6、2021年4月13日,中国女足凭着“不畏强敌,顽强拼搏”的精神,成功晋级东京奥运会决赛圈。足球运动蕴含着许多物理知识,下列分析正确的是()

A.足球鞋底有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦

B.踢出去的足球继续运动,是由于受到惯性的作用

C.踢球时脚对球有力的作用,球对脚没有力的作用

D.用头顶足球时感到疼,说明物体间力的作用是相互的

7、有些同学放学时骑车行驶太快,容易造成交通事故,这是由于()

A.运动快,所以惯性大,因此难停下来

B.由于惯性,即使紧急刹车,也要向前运动一段距离才能停下来

C.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来

D.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来

8、如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是()

A.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F

B.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F

C.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦F

D.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0

9、如图所示,将一把铁锁用绳子悬挂起来,把它拉到自己的鼻子附近,松手后铁锁来回摆动.下列说法正确的是()

A.摆动过程中,绳子对铁锁的拉力和重力是一对平衡力

B.摆动过程中,铁锁的运动状态一定发生变化

C.摆动过程中,绳子没有发生形变

D.若绳子突然断开,铁锁将做匀速直线运动

10、下列关于力的作用效果的叙述中,不正确的是()

A.物体的运动状态发生改变,则物体必定受到力的作用

B.物体运动状态没有发生改变,物体也可能受到力的作用

C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还与力的作用点有关

D.力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、质量是5kg的物体静止在水平地面上,则该物体对地面的压力是N;一个物体受到的重力是100N,则它的质量是kg(g取10N/kg)。

2、长春市正在开展社会文明大行动,规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的,这是因为汽车具有,在遇到紧急情况时刹车不易停住,汽车最终停下来,是因为在水平方向上(“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”)。

3、用手边的文具可以做很多物理小实验.

(1)如图甲所示,手指压铅笔尖时,手指凹陷,是因为力能使物体发生;同

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