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生成式人工智能辅助小学科学实验主题教学策略研究教学研究课题报告
目录
一、生成式人工智能辅助小学科学实验主题教学策略研究教学研究开题报告
二、生成式人工智能辅助小学科学实验主题教学策略研究教学研究中期报告
三、生成式人工智能辅助小学科学实验主题教学策略研究教学研究结题报告
四、生成式人工智能辅助小学科学实验主题教学策略研究教学研究论文
生成式人工智能辅助小学科学实验主题教学策略研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
小学科学作为培养学生核心素养的重要载体,其实验教学的深度直接影响学生对科学概念的理解、探究能力的形成以及科学思维的养成。当前,随着新课标对“做中学”“探究式学习”的强调,传统小学科
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