纪昌学射教学设计与学习指南.pdfVIP

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《学射》学案

_____________

第累计节年月日

课题《学射》课程类型新授课

导学习目标:

1、在熟练阅读课文的基础上校正发音。2、掌握本课中出现的文言文虚实词。

3、体会故事带给我们的人生感悟。

学思考:

通过本文学习我们知道:“掌握任何一种本领,都必须练好基本功”,

你还知道哪些事例体现了这一观点,请用简练的语言概括。

提学射先后经历了哪几个阶段?全文分为三个部分:

第一部分主要写

第二部分写第三部分写

自1.熟练阅读课文,掌握本课中出现的文言实词虚词;学习运用现代汉语进行翻译

学文言句子。

难2.提高文言文的自主学习能力。

引一次备课二次备课

一、资料

《学射》选自《列子·汤问》。列子,名御寇,

导战国前期思想家和寓言文学家,是继和之

后的又一位道家思想代表人物,列子心胸豁达,贫

富贵不,荣辱不惊,终生致力于道德学问,主张清

点静无为。

二、课前预习——我先知

一、查一查,给下列加线字注音或根据写出汉字

拨字。

引一次备课二次备课

《学射》学案

第_____累计__节__年__月__日

课题《学射》课型新授课

导学习目标:

1、在校正读音的基础上熟读课文。2、掌握本课中出现的文言虚实词。

3、体味故事带给我们的人生感悟。

学思考:

通过本文学习我们知道:“掌握任何一种本领,都必须练好基本功”,

你还知道哪些事例体现了这一观点,请用简练的语言概括。

提学射先后经历了哪几个阶段?全文分为三个部分:

第一部分主要写

第二部分写第三部分写

自1.熟读课文,掌握本课中出现的文言实词虚词;学习运用现代汉语翻译

学文言句子。

难2.提高文言文的自主学习能力。

引一次备课二次备课

一、资料

《学射》选自《列子·汤问》。列子,名御寇,

导战国前期思想家和寓言文学家,是继和之

后的又一位道家思想代表人物,列子心胸豁达,贫

富不移,荣辱不惊,终生致力于道德学问,主张清

点静无为。

二、课前预习——我先知

1、查一查,给下列加线字注音或者根据写出汉

拨字。

引一次备课二次备课

彀()弓眼()卧倒眦()

昌以牦(牦牛尾)悬虱(虱子)于牖(窗户)

一、读一读,参考课释解释下列划线词的意思。

1、拉满弓而使野兽俯伏、飞鸟落下2、你先学不眨眼

导3、

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