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2025年戏曲耳音考试题及答案

一、经典唱段听辨（共5题，每题8分，共40分）

播放音频片段（时长约1分30秒），根据听辨内容回答以下问题：

1.音频1：“春秋亭外风雨暴，何处悲声破寂寥……”

（1）该唱段所属剧种？

（2）演唱者行当（按京剧行当体系）？

（3）出自哪部经典剧目？

（4）主要使用的板式是什么？

2.音频2：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣……”

（1）该唱段所属剧种？

（2）唱词体现的核心表演规范是什么（用戏曲术语回答）？

（3）此段在剧目中的具体情节背景？

（4）伴奏主奏乐器的定调特点（按传统工尺谱）？

3.音频3：“亲家母你坐下，咱们说说知心话……”

（1）该唱段所属剧种？

（2）唱词语言特色（从方言体系角度）？

（3）剧目反映的时代背景？

（4）伴奏乐队中“三大件”具体指哪三件乐器？

4.音频4：“梁山伯与祝英台，前世姻缘配拢来……”

（1）该唱段所属剧种？

（2）演唱者行当组合（需明确两人行当）？

（3）唱段中“十八相送”的核心戏剧功能？

（4）伴奏乐器中“主胡”的形制特点（与其他剧种主胡对比）？

5.音频5：“西湖山水还依旧，憔悴难对满眼秋……”

（1）该唱段所属剧种？

（2）唱词中“还依旧”与“满眼秋”的情感对比手法（用戏曲术语）？

（3）剧目改编自哪个民间文学经典？

（4）伴奏中“川剧小锣”的击奏方式与京剧小锣的区别？

二、伴奏乐器识别（共4题，每题7分，共28分）

播放四段纯乐器演奏音频（每段30秒），判断乐器名称、所属剧种及演奏特点：

6.音频6：高音区明亮尖锐，运弓短促有力，琴筒蒙蛇皮，按弦时“滑揉”技法突出。

（1）乐器名称？

（2）主要伴奏的剧种（至少列举2个）？

（3）与同类型乐器（如板胡）的音色核心差异？

7.音频7：音色清亮婉转，演奏时“打音”“叠音”技法密集，按孔采用“六孔匀孔”传统形制。

（1）乐器名称？

（2）典型伴奏的剧种（需说明与其他剧种同类乐器的风格差异）？

（3）在该剧中的核心伴奏功能（举例说明）？

8.音频8：圆形鼓面蒙牛皮，鼓帮较矮，击奏时用双木槌，音色浑厚闷响，常与“马锣”配合。

（1）乐器名称？

（2）所属剧种的地域文化背景？

（3）在武戏中的典型使用场景（结合具体剧目）？

9.音频9：铜制，圆形，中间隆起，边缘较薄，击奏时用软布包裹的木槌，音色低沉悠长，余音较长。

（1）乐器名称？

（2）主要应用的剧种（需区分与同类乐器在其他剧种中的用法）？

（3）在文戏中的情感渲染作用（结合具体唱段）？

三、锣鼓经辨识与分析（共3题，每题8分，共24分）

播放三段锣鼓经演奏音频（每段20秒），根据节奏型、音色特点及戏曲功能回答问题：

10.音频10：节奏型为“仓仓仓才仓——”，速度由慢渐快，尾音延长，常用于角色上场前的气氛铺垫。

（1）该锣鼓经的通用名称？

（2）在京剧中的具体应用场景（至少2类）？

（3）与“快长锤”的核心节奏差异？

11.音频11：节奏型为“冬大仓冬大仓”，节奏均匀，力度稳定，常用于生行念白时的伴奏。

（1）该锣鼓经的地方剧种属性（需明确剧种）？

（2）与京剧同类锣鼓经的击奏乐器差异（列举2种）？

（3）在该剧中对念白的具体辅助作用（结合语言特点）？

12.音频12：节奏型为“匡当匡当匡——”，音色清脆跳跃，结尾突然收束，常用于丑角插科打诨后的情绪转折。

（1）该锣鼓经所属的剧种体系（需说明地域）？

（2）核心击奏乐器的形制特点（与其他剧种同类乐器对比）？

（3）在喜剧场景中的特殊功能（结合具体表演案例）？

四、细节记忆与综合分析（共1题，28分）

播放京剧《野猪林·大雪飘》全段（时长约3分钟），结合听辨内容回答以下问题：

13.（1）该唱段的板式结构（需按顺序列出所有板式）？

（2）唱词“大雪飘，扑人面”中“扑”字的行腔特点（从咬字、润腔技法角度分析）？

（3）伴奏中京胡在“忍孤愤山神庙”一句的托腔手法（具体说明音区、弓法配合）？

（4）锣鼓经在“举龙泉”动作时的使用特点（节奏型、力度变化与表演的对应关系）？

（5）全段通过音乐传递的林冲心理变化层次（需结合具体唱词与音乐处理）？

答案

一、经典唱段听辨

1.（1）京剧；（2）青衣；（3）《锁麟囊》；（4）西皮原板（后转流水）。

2.（1）昆曲；（2）“依字行腔”；（3）杜丽娘游园赏春，感叹青春虚度；（4）小工调（D调）。

3.（1）豫剧；（2）河南方言（中州韵