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2024年广东深圳北理莫斯科大学附属实验

中学招聘教师考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自

我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

A.①②③⑤

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.①②③④⑤

【答案】：D

2.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.心理咨询

B.开设相关课程

C.个体教育

D.心理普查

【答案】：B

3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.直接服务社会

B.传承、创新文化，培养跨文化的人才

C.从事科学研究，创新科技成果

D.培养各类高级人才

【答案】：B

4.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直

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接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.学生党总支

B.党委会

C.党小组

D.党组织

【答案】：A

5.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明

事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.警告

B.批评教育

C.通知家长

D.谈心谈话

【答案】：B

6.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主

体是（）。

A.专业知能发展

B.专业伦理发展

C.职业周期发展

D.心理发展

【答案】：A

7.高等学校主要教学环节是（）

A.课堂教学、实习实践、毕业论文

B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

D.备课、上课、考核与评价

【答案】：A

8.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果

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进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

A.岗位培训

B.学历进修

C.教学反思

D.校本研修

【答案】：C

9.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性

质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。

A.微观研究

B.基础研究

C.定量研究

D.宏观研究

【答案】：B

10.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师

处于专业成长的（）。

A.自治期阶段

B.墨守成规期阶段

C.自我保护期阶段

D.尽责期阶段

【答案】：C

11.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。

A.教师对“差生”比对“优生”更关心

B.教师高尚的道德品质

C.教师良好的仪表和生活作风

D.教师言行一致

【答案】：A

12.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重

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要性。（）

A.文化知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.本体性知识

【答案】：D

13.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮

助。

A.价值性原则

B.科学性原则

C.创新性原则

D.可行性原则

【答案】：A

14.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这

表明教师与学生之间是（）

A.法律关系

B.教学关系

C.人格关系

D.道德关系

【答案】：A

15.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生

人际交往动机的（）。

A.多样性

B.单纯性

C.迫切性

D.差异性

【答案】：C