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初中英语听力教学的有效策略分析论文
摘要:本文针对当前初中英语听力教学中存在的问题,分析了提高英语听力教学有效性的策略,旨在为英语教师提供实用的教学方法,帮助学生提高英语听力水平。本文从两个维度展开论述,分别从教学策略和学生学习心理出发,提出了相应的解决措施。
关键词:初中英语听力,教学策略,有效性,学习心理
一、引言
在全球化的大背景下,英语作为一门国际性的交流工具,其重要性日益凸显。在我国初中阶段,英语教学旨在培养学生听、说、读、写四项基本技能,其中听力作为英语交流的基础,对于学生语言能力的提升至关重要。然而,在当前的初中英语听力教学中,仍存在一些问题,导致学生的听力水平提升缓慢。以下是本
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