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最新高一教师学年工作总结5篇

最新高一教师学年工作总结1

本学期我担任高一(1)和(2)两个班的化学教学任务，从上学期期末考试的成绩来看，1班和2班比其余一些平行班差些，反思上个学期的工作，以为部分学生的学习态度不够端正，大部分学生是因为没有掌握适合的学习方法，造成学习效率不高。本学期着重注意激发学生的学习化学的兴趣和学习主动性，重视扎实学生基础，提升了学生的学习成绩，收到了很好的教学效果。现将本学期的教学法工作总结以下。

一、重视提升学生学习化学的兴趣，调动学生的学习主动性

俗话说，“兴趣是的老师”。学生之所以对化学这一科的学习成绩不佳，其中一个很主要的原因就是对化学这一科的学习兴趣不浓，学习主动性不高。“亲其师而信其道”。我在教学过程中，注意采取多个教学形式、各种教学方法和教学伎俩，以吸引学生。在教学上做个有心人，多思索多动脑筋，多留心多多做好准备课前的工作，精心备课，不但要备知识备教材，更要备学生的学情，以饱满的热情走上讲台，以激情的演讲吸引学生，以精彩的演出感动学生，让学生入迷。这么学生的主动性就被调动起来了，学习成绩也就提升了。

二、重视“双基”教学，扎实学生的学习基础，同时培养学生的化学素质。

“大处着想，小处着手”，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提升学生分析问题和处理问题的能力。同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提升，也不是一朝一夕之功，也要靠不停的渗透与熏陶。在教学过程中经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。

三、精心准备好每一堂课，提升教育教学水平

以仔细负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前仔细钻研教材和教法，依照本校学生的实际情况，精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学生能经过化学课的学习，不但能系统全方面地掌握知识点，更能利用知识处理学习、生活和生产中碰到的实际问题，提升技能、技巧，提升分析、归纳及综合利用能力。

四、帮助学生改进学习态度，改进学习方法，提升学习效率，提升学习成绩。

化学课的学习具备与其它学科的不一样之处，在于它即使是理科课程，在某种程度上却具备文科课程的一些特点，比如，许多的化学知识点需要机械性记忆和了解记忆;同时化学又是一门以试验为基础的自然科学，一定要以科学的态度来仔细做好化学试验，以培养学生的动手能力和试验操作的技能、技巧。在教学过程中，注意向学生传授学习方法，帮助学生改进学习态度，改进学习方法，提升学习效率，以提升学习成绩，收到了很好的教学效果。

五、虚心请教其余老师，提升本身的教学水平

因为是第一次教高一化学，经验不足，在教学中难免会碰到不少问题，比如说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度控制等方面。为了更加好地进行教学，达成很好的教学效果，在教课时，我主动向其余老师请教，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课(尤其是同级的老师)，学习他人的优点，克服自己的不足，也邀请其余老师来听课，虚心听取他们的意见，从而改进自己的教学工作，提升教学水平。

六、仔细批改作业，及时进行针对性评价

作业是一个很好的信息反馈方式，从作业中能够发觉学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对市面上各种辅助资料进行筛选，选编习题，力争每一次练习都能起到很好的效果。在批改学生的作业时我仔细分析并统计了学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并及时对教学方法进行改进，做到有的放矢。

总之，在这一学期的教学中，我的体会是要想教好书，尤其是要上好新课标的课，得不停的充电和不停的学习，尽快完善自己的知识体系，提升优化处理教材的能力、进行资源优化整合的能力以及进行良好课堂教学设计的能力。在教学中，平时多阅读一些不错的化学杂志，如《中学化学教与学》、《化学教育》和《中学化学教学参考》等，学习其余化学同行的先进经验及进行教学交流;同时仔细进行教学总结，写好教学后记，并及时整理关于资料，主动撰写教学论文，不停提升自己的教学水平。

在这一学期的教学工作中，也存在着一些不足，如：在教材处理和难度控制上有时不妥;有时时间较紧，上课语速过快，学生消化不及等。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改进不足之处，争取更大的进步!最新高一教师学年工作总结2

本学年我担任高一化学教学，在师父奚新宁老师和高一化学备课组、化学科组的支持下，我顺利完成了这一学年的教学工作，经过一年的努力工作和不停学习，我获益良多，借此接回总结一下，让自己能够不停反思过去，为未来的教学工作的顺利开展而做好铺垫：

一、加强师德涵养，提升道德素质