九年级通用技术（知识梳理）下学期期中测试卷.docVIP

九年级通用技术（知识梳理）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.技术的产生和发展满足了人们的需求，它的作用体现在多个方面。以下关于技术作用的说法，错误的是（）

A.技术可以保护人B.技术可以发展人C.技术可以解放人D.技术可以替代人

2.设计的一般过程包括发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或者原型、测试评估及优化、产品的使用和维护。在制定设计方案阶段，需要考虑的因素有很多，以下不属于该阶段考虑因素的是（）

A.设计要求B.材料与标准件C.技术规范D.产品的市场价格

3.工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。以下关于工艺的说法，正确的是（）

A.工艺就是机械加工B.工艺对产品质量没有影响C.工艺水平的高低直接影响产品的质量和生产效率D.工艺只包括加工工艺

4.流程是一系列连续有规律的活动，这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。以下关于流程的说法，错误的是（）

A.流程有环节和时序B.流程是可以优化的C.流程的设计只需要考虑效率D.不同的流程产生的效果可能不同

5.控制系统是指由控制主体、控制对象和控制手段组成的具有自身目标和功能的管理系统。以下属于开环控制系统的是（）

A.电冰箱的温度控制系统B.空调的温度控制系统C.楼道声控灯控制系统D.交通信号灯控制系统

6.结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。以下关于结构的说法，正确的是（）

A.结构只影响物体的外观B.结构与功能没有关系C.合理的结构可以提高物体的稳定性和强度D.结构的设计不需要考虑材料的特性

第II卷（非选择题共70分）

7.（总共1题，每题10分，答题要求：请简要阐述技术与科学的区别与联系。）

8.（总共1题，每题15分，答题要求：设计一个简易书架，要求写出设计思路和主要步骤。）

9.（总共1题，每题15分，答题要求：分析自行车刹车系统的工作原理，并说明它是如何实现控制的。）

10.（总共1题，每题15分，答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：某工厂生产一种零件，原来的生产流程比较繁琐，效率较低。后来经过技术人员的改进，采用了新的工艺和设备，生产流程得到了优化，生产效率大幅提高。问题：请分析该工厂生产流程优化的原因和意义。）

11.（总共1题，每题15分，答题要求：请举例说明结构的稳定性在生活中的应用，并分析其原理。）

答案：1.D2.D3.C4.C5.C6.C7.区别：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。技术则是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。联系：科学研究为技术发展提供理论基础，技术的发展又为科学研究提供新的工具和手段。8.设计思路：根据需求确定书架的尺寸和结构，考虑材料的选择和成本。主要步骤：首先进行设计构思，画出草图；然后选择合适的材料，如木材或金属；接着进行加工制作，包括切割、组装等；最后进行表面处理，如涂漆等以增加美观度。9.自行车刹车系统工作原理：通过刹车线拉动刹车夹器，使刹车夹器夹紧车轮的轮辋，产生摩擦力，从而使车轮减速或停止转动。控制实现：当使用者捏紧刹车手柄时，刹车线被拉动，这是一个手动控制的过程，通过人的操作来启动刹车系统，实现对自行车行驶状态的控制。10.原因：原来流程繁琐效率低，改进采用新的工艺和设备可优化流程。意义：大幅提高生产效率，降低生产成本，增强企业在市场中的竞争力，能更快满足市场对零件的需求。11.例如落地灯，底部较重，支撑面大，结构稳定性好。原理：根据重心越低、支撑面越大结构越稳定的原理设计，较重的底部使整体重心下移，较大的支撑面保证了放置时的平稳，不易倾倒。