2025年四川华新现代职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试题).docxVIP

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2025年四川华新现代职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试题)

2025年四川华新现代职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列句子中修辞手法使用不当的是()

A.风儿轻轻吹,像母亲的手抚摸着你

B.雪像盐粒般撒在屋顶

C.他像一座山一样站在人群中

D.春雨贵如油,下在田间滋润万物

【参考答案】B

【详细解析】B选项“雪像盐粒般撒在屋顶”中“撒”是动词,应改为“覆盖”或“堆积”,否则修辞手法不当。盐粒状比喻需与动态动词搭配,如“盐粒般覆盖”。

【题干2】《红楼梦》中“冷香丸”的制作方法需要几种花蕊的露水?()

A.5

B.6

C.7

D.8

【参考答案】C

【详细解析】依据原著第38回,黛玉命丫鬟取“白海棠、柳叶、松花、梅花、牡丹、芙蓉、犀角、燕窝”八种花蕊,但需扣除“犀角”为药引,实际取露水七种,故选C。

【题干3】下列成语与“望梅止渴”逻辑关系最相似的是()

A.画蛇添足

B.破釜沉舟

C.刻舟求剑

D.滥竽充数

【参考答案】D

【详细解析】“望梅止渴”是虚幻景象引发心理满足,D项“滥竽充数”通过虚假表演达到蒙混目的,二者均属“虚幻替代现实”的逆向思维,而A项强调多余行为,B项为决绝态度,C项为机械对应,逻辑关系不符。

【题干4】《论语》中“三人行必有我师”强调的学习态度是()

A.虚心求教

B.自我反思

C.严于律己

D.博采众长

【参考答案】A

【详细解析】“师”指他人优点,强调向他人学习,B项侧重自我审视,C项侧重自我约束,D项侧重广泛采纳,均与语境不符。A项“虚心求教”直接对应“学”的主动性。

【题干5】下列词语中“谪”字含义错误的是()

A.谪仙(指李白)

B.谪戍(流放)

C.谪泪(比喻泪水)

D.谪文(贬义文章)

【参考答案】D

【详细解析】“谪”原指贬官,引申为“降下”“赋予”,如“谪仙”指被天界贬下的仙人,“谪泪”喻泪水珍贵,但“谪文”无此用法,正确表述应为“谪文”指被贬谪者的文章,非贬义。

【题干6】《世说新语》中“管宁割席”典故反映的品德是()

A.知足常乐

B.坚持原则

C.宽以待人

D.追求完美

【参考答案】B

【详细解析】管宁与华歆因清浊观念决裂,主动割席,体现对原则的坚守。A项与故事无关,C项与割席行为矛盾,D项未在文本中体现。

【题干7】下列句子标点使用错误的是()

A.他不仅会弹钢琴,还会下围棋、打乒乓球

B.在图书馆里,我借了《红楼梦》《百年孤独》《罪与罚》三本书

C.由于下雨,比赛被迫取消,因此我们改期举行

D.我看见他提着书包,背着书包,拿着书包走向校门

【参考答案】C

【详细解析】C项“由于下雨”与“因此我们改期举行”存在逻辑断层,应改为“由于下雨,比赛被迫取消,因此我们改期举行”或“比赛被迫取消,因此我们改期举行”。原句因果链断裂。

【题干8】《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的修辞手法是()

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.比喻与夸张结合

【参考答案】D

【详细解析】“蜉蝣”比喻短暂生命,“沧海之一粟”夸张表现渺小,二者共同构成复合修辞。A项仅包含比喻成分,C项仅含夸张成分,均不完整。

【题干9】下列词语中“谪”字用法错误的是()

A.谪仙子

B.谪戍岭南

C.谪泪成珠

D.谪职回家

【参考答案】A

【详细解析】“谪仙”为固定词组指李白,非“谪仙子”。其他选项符合“谪”的贬谪用法,A项超出常规搭配。

【题干10】《牡丹亭》中杜丽娘与柳梦梅“生者可以死,死者可以生”的台词出自()

A.《游园惊梦》

B.《惊梦》

C.《写真》

D.《离魂》

【参考答案】D

【详细解析】该句出自《离魂》第三出,描写杜丽娘鬼魂与柳梦梅幽会场景。A项为《牡丹亭》结尾折子,B项为《惊梦》折子,C项为《写真》折子。

【题干11】下列句子成分分析正确的是()

A.主语:他;谓语:参加;宾语:运动会

B.主语:运动会;谓语:参加;宾语:他

C.主语:参加;谓语:运动会;宾语:他

D.主语:他;谓语参加;宾语:运动会

【参考答案】D

【详细解析】D项“参加”为动词作谓语,“运动会”为宾语,“他”为主语,符合现代汉语语法。A项主宾颠倒,B项语序错误,C项主语缺失。

【题干12】《诗经·关雎》中“参差荇菜”的修辞手法是()

A.夸张

B.比喻

C.排比

D.对偶

【参考答案】B

【详细解析】“参差荇菜”将荇菜生长状态比作“参差”,属明喻。A项“鱼潜在渊”为夸张,C项“采采芣苢”为排比,D项“关关雎鸠”为对偶。

【题干13】下列句子中“之”字用法错误的是()

A.之死靡命

B.吾谁欺?欺天乎?

C.樱花如雪,之美丽令人沉醉

D.吾与汝approach

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