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小学语文识字教学资源平台的建设与应用探讨
引言
信息技术的应用还可以促进家庭与学校之间的联系与互动。家长可以通过教学平台随时查看学生的学习情况，与教师进行沟通交流，从而了解学生在学校的学习进展，及时给予支持与鼓励。这种家校合作模式，能够为学生提供一个更加全面的学习支持系统，增强了家长在孩子学习过程中的参与感和责任感。
信息技术可以通过多样化的教学形式，如游戏化学习、互动式讨论等，营造愉悦的学习氛围，帮助学生在轻松愉快的环境中进行识字学习。这种积极向上的氛围有助于学生的学习动机提升，促使学生在主动参与的过程中，逐步掌握和理解字词的知识。
信息技术
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