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批判性思维课程中教师角色与教学方法的挑战

说明

批判性思维的教学法要求学生在分析问题时，能够运用逻辑推理和证据支持自己的观点。这要求教师在教学过程中注重对学生推理能力的培养，鼓励学生学习如何验证自己的观点，并能识别他人观点中的逻辑漏洞或不合理之处。

教师在教学过程中应及时为学生提供思维反馈，帮助他们识别思维中的偏差与局限。可以通过课后反思、作业批改等方式，给予学生针对性指导，帮助其更好地理解问题和提高思维能力。教师也应鼓励学生互相反馈，建立学习共同体，促进集体思维的提升。

批判性思维教学法的关键之一是培养学生的质疑精神。学生应当能够对所接收到的

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